小学英语组集体备课计划资料.docVIP

. j#1 . j#1 唐钱楼小学英语组集体备课方案 一、指导思想 　　 以英语新课标为依据，以教材的研究为重心，结合我校工作实际，继续开展集体备课活动。充分发挥教研组的作用，扎扎实实地开展英语教学研究，集体钻研教材，明确教学目标，商讨教学方法，合作共享，交流反思，探索小学英语教学规律，切实提高课堂教学效率。以研究为根底，加强学习，及时总结、推广教学经历，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向开展。　　 二、工作重点　 ?1、认真学习和领会新的课程标准，扎实开展研究活动，优化教学方式，打造高效课堂。 ??2、通过集体备课，提高课堂教学的质量，促进新课程标准的实施。3.坚持“三定〞、“三统一〞。即：定时间、定地点、定内容；统一教学目标、统一教学重难点、统一教学进度。　　 三、备课内容　　 三到六年级每个单元的教学内容、重点、难点及突破重、难点的方法，学生容易出错的地方、教学策略等等。　　 四、操作程序　　 1、个人初备 　　 个人备课，钻研教材，收集相关素材，按教学设计要求写好教案。确立主备人，在集体研讨前，写出详细的教学环节设计。　　 2、集体议课　　 议课主要从教学目标，教学重难点、教法、学法、教学构思、教学设计等方面进展。主备人介绍自己的教学构思，其他教师分别发言，对本单元内容进展重难点分析、资料补充、教学环节的研讨，初步形成教学设计预案。　　 3、完善整理　　 主备教师在集体议课的根底上进一步完善、整理，形成标准的教学文本设计。　　 4、设计补改　　 设计补改主要是表达教师的个性化教学，备课组成员在主备教师上传的标准的教学设计上，根据自己的教学风格、班上的学生情况及自己对教材的独特处理等方面，再作调整补改，形成自己的课堂教学实施方案。　　 5、教学反思　　 实施课堂教学后，主备人要写出教学反思，捕捉教学中最深刻、最难忘的亮点或缺乏，批判地考察自我的教学行为, 努力提升教学实践的合理性和提高教学效能。主要方式是观察、回忆、诊断、自我监控等，主要包括以下几方面内容：一是成功的经历，二是失败的原因或缺乏之处，三是教学机智和技巧，四是学生创新的火花等。 6、认真做好每次集体备课情况记录，包括备课时间、参加人员、备课内容、讨论意见等。 五、活动安排 1.时间：每周二下午3:40-5:30 2.地点：英语办公室 3.成员：杨玉玲〔主抓领导〕 田绍静 田淑红 田荣 集体备课进度： 1〕8月30-31日： 制定英语组备课方案，英语教学方案 任课教师备课分工安排 时间 年级 内容 主备人 备注 8.30 三-六 三上Unit 1 四至六1-2课 田绍静 田淑红 田荣 9.3 四、六 六上Unit1， 四上Unit 1 田绍静 田淑红 田荣 9.10 三、五 五上Unit 1， 三上Unit 2 田绍静 田淑红 田荣 9.17 四、六 六上Unit2， 四上Unit 2 田绍静 田淑红 田荣 9.24 五上Unit 2， 单元检测试题 田绍静 田荣 10.8 四、六 六上Unit3， 四上Unit 3 田绍静 田淑红 田荣 10.15 三、五 五上Unit 3， 三上Unit 3 田绍静 田淑红 田荣 10.22 四、六 六上Unit4， 四上Unit 4 田绍静 田淑红 田荣 10.29 三、五 五上Unit 4， 三上Unit 4 田绍静 田淑红 田荣 小学校园平安知识培训 主讲人：任永强 在我们学校这个充满温情的大家庭里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，在天空中自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。但我们这个家庭并不是十全十美的，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外情况普遍吗？它终究是由何原因引起的呢？ 每一学期，都有个别同学在校园内因各种原因受伤。为了了解校园平安意外的有关情况，我在同学们中间进展了一次平安事故调查。调查说明，一局部同学在校园里有磕碰受伤的经历：有的学生由于不小心或其他原因受伤，其中有的由于打闹造成受伤，有的由于课间奔跑而相撞受伤，有的不小心自己跌倒受伤。把这些学生意外受伤的事故搜集整理归类，我发现大多数意外事故是他们自己不小心摔跤或肆意打闹冲撞造成的。 对于同学们来说，大局部时间是在学校度过的。同学们在一起上课学习、讨论问题、锻炼身体、娱乐游戏、团结友爱、互相帮助。校园生活紧张又快乐。 然而，也有个别同学不遵守学校纪律，追赶打闹，玩危险的玩具，造成了各种意外伤害事故，破坏了校园生活的安宁。 一、劳动平安 为了培养同学们的劳动观念，劳动习惯和热爱劳动的思想感情，学习一些根本的劳动技能，学校或班级都