班主任要给每一个学生以成功的机会.docVIP

班主任要给每一个学生以成功的机会参考 班主任希望给每个学生一个成功的时机。 每个学生都渴望成功，他们渴望表达本人。这在新生中尤为明显。表达本人是小孩们的共同心态。假设我们可以合理地指导他们，我们可以将学生的表现欲望转化为学生学习的动力，反之亦然。我们必须充分理解每个学生的特点，并努力为每个学生提供表演的时机。 我们班上有一个女生平均成绩，但她特别聪明。她可以用丝带做各种各样的装饰，它总是在课间折叠，吸引了许多女孩和受阻碍的学生。休息和学习。假设遭到严峻批判，假设不同意将其带到学校，那么特别容易如此做。假设她联络她的父母并要求她不要在家玩，可以轻松完成。然而，不玩不等于学习，我的目的不是阻止她玩，而是引导她，如何尊重她的个性而不是让她用她的精力来学习。通过反复考虑，我决定采纳积极的方法来完全处理这个征询题。就在元旦立即降临之际，我让她利用周末组织一个女孩给每位老师一朵小蓝花作为新年礼物，她可以使用。她用乖巧的双手编织出一个美丽而独特的花篮。每位老师都表示衷心的感谢，学生们表示赞同。之后，我和她聊了特别多，并对她说：“你特别聪明，可以把一条直的丝带变成一个美丽的花篮，为什么不用你聪明的智慧来学习，为本人编织一个美妙的今后？ “听了我的话，她堕入了沉思。从那以后，她做了特别大的改变。 我往常在班上有一台电脑“天才”。她特别通晓电脑，几乎痴迷于此，因此我安排他担任视听委员会成员。他也是一名