一年级《手捧空花盆儿的孩子》教学设计.docxVIP

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2021-12-05 发布于安徽
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一年级《手捧空花盆儿的孩子》教学设计.docx

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一年级《手捧空花盆儿的孩子》教学设计一年级《手捧空花盆儿的孩子》教学设计学习目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、练习复述课文。 3、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。教学重点难点 1、进入情景的朗读课文。 2、让学生感悟出这篇童话的教育意义：诚实的品质最可贵教学过程：一、导入今天这节课我们一起来认识一个新朋友，他就是“手捧空花盆儿的孩子”，请同学们伸出右手食指和老师一起书写课题，齐读课题。二、初读 1、在这个孩子身上究竟发生了怎样的故事呢？下面请同学们把书翻到118页，对照着拼音自由读课文，遇到不认识的生字借助拼音多读几遍，争取把字音读准确，读完后坐直。 2、