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平面构成作业安排 平面构成作业安排 PAGE PAGEPAGE 10 平面构成作业安排 作业尺寸：（统一用25cmX25cm卡纸，4个小图11cmx11cm，边距略大于间距） 1 点的构成 1-1 a-1 点的线化和图形化（规律性构成） 点的形状要简洁，不限于圆点 注意线化或图形化的骨骼关系 可利用对称的14种基本形式进行组合 可利用重复、交替、渐变、发射等形式 可利用形与形的8种关系 a-2以点的面化作肌理质感构成 点的形象不限 细密、满布 肌理效果、视幻效果、光感效果、浮雕效果 1-1 b 等大圆点的均衡感构成（有规律或自由排列） 等大圆点7-11个 分离或接触 注意点的疏密聚散、空间（空白）的大小变化及点之间的引力关系 注意整体外形的变化，与空间的穿插 c 点的深度空间感构成（非规律性排列） 不等大的圆点，数量自定 注意大小不同的点之间，点群与点群之间的引力关系 点群之间可以小点联系 可利用形与形的8种关系产生变化 注意视觉重点的安排和整体的视觉均衡 1-1d 有方向性的点群之构成（非规律性排列） 有方向性的点可以是几何形、符号或简化了的具象形 强调点的聚散和总体运动趋势 注意视觉重点的安排和层次、空间 注意画内与画外的联系 点的情态感构成（非规律性排列） 选择4种不同形态的点，作a、b、c、d ，4幅各具不同性质的情态感构成 点要有方向性，形状不限， 可由具象事物联想，例如：飘逸、疾驰、旋转、爆炸、游动、升腾、崩溃等 2 线的构成 2-1 分别以直线（斜线）、几何曲线作4幅线的构成 2-1a-1 用线作一图形结构 简洁、大方、紧凑、完整 平面或立体感或矛盾空间 2-1a-2 以线的面化为基础加以变化，作肌理质感或视幻表现 2-1b-1 用垂直线、水平线作画面分割以获得一个美好的线条结构 2-1b-2 用垂直线、水平线作画面均衡秩序构成 2-1c 用斜线或与垂直线、水平线结合作画面均衡秩序构成 分割与组合 SHAPE 2-1d-1以几何曲线作画面均衡秩序构成 2-1d-2以有机曲线作连续运动的构成 2-2 线的情态感表现 刚直强壮、崇高严峻、温柔妩媚、丰满旺盛、圆滑随和等人情味与生命感 运动节奏，视觉旋律和音乐感 可由具象的联想或抽象化 3 面的构成 3-1 面形的画面空间配置 形的大小、种类的选择 形与形的关系、形与空间的关系 黑白灰三个色阶表现 3-2 画面空间的分割构成 数比分割 自由分割 3-3肌理质感构成 4 点线面的综合构成——采集重构或打散重组