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2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、“如果生命是一次郊游，我愿饱食那知识的果浆，渴饮那生活的美酒，任凭光阴去留。”该文句与以下《论语》中哪一句话的意思最接近？（ ） A.知之为知之，不知为不知，是知也。 B.天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？ C.其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 D.知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 【答案】C 【解析】“如果生命是一次郊游，我愿饱食那知识的果浆，渴饮那生活的美酒，任凭光阴去留。”这句话表达了作者对知识、生活的热爱。A大意：懂就是懂，不懂就是不懂，这才是真正的智慧；B大意：天说什么了呢？四季照旧运行，百物照样生长。天为什么要说呢；C大意：他这个人，发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道；D大意：有智慧的人不会迷惑。仁者不忧虑。有勇气的人不会畏惧；只有C项强调对知识的热爱，故选C。 2、阅读下面这首诗，完成后面小题--望岳--杜甫--岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。对这首诗的理解与赏析，不恰当的一项是（ ） A.一、二句，以问答形式，从远望的角度，写泰山横跨齐鲁，郁郁葱葱，千古常青。 B.三、四句，“昏”“晓”因泰山而被“割”开，“割”字写出泰山参天矗立的雄姿。 C.五、六句，白云涌现，心胸开阔；晨光曦微，飞鸟回旋，衬托出泰山的雄伟壮丽。 D.七、八句，诗人触景生情，想象登临的豪迈，蕴含着不畏艰难、积极进取的精神。 【答案】C 【解析】C“晨光曦微”错误，“归鸟”是投林还巢的鸟，说明当时已是傍晚。故选C。 3、下列文段中加点词的解释不正确的一项是 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。 A.亡：逃亡 B.死：为……而死 C.立：封建君主即位 D.将：将军 【答案】D 【解析】试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。“上使外将兵”的“将”是“率领”的意思。故答案为D。 4、选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（ ） A.针灸（jiū） 禁锢（jìn） 逮捕（dài） 大相径庭（tíng） B.魁梧（wǔ） 诀窍（jué） 迁徙（xǐ） 惟妙惟肖（xiào） C.隐匿（nì） 瞭望（liào） 掺杂（chān） 如雷贯耳（guàn） D.契合（qì） 档案（dǎng） 濒临（bīn） 呕心沥血（ǒu） 【答案】C 【解析】A“灸”应读“jiǔ”；B“梧”应读“wú”；C正确；D“档”应读“dàng”；故选C。 5、选出下列加点字用法或意义相同的一项是（ ） A.大王尝闻布衣之怒乎/犹鱼之有水 B.躬耕于南阳/自比于管仲 C.遂用猖獗/贤能为之用 D.虽然，受地于先王/然志犹未已 【答案】A 【解析】本题考查文言文中虚词的意义和用法，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出正确选项为A项，用在主语和谓语之间，起取消句子独立性的作用，可不译。其他各项的意思分别为：B：在/表比较。C：因此/任用。D：……的样子/然而。 6、下面诗歌，理解分析错误的是(? ?)风雾才醒后，朝阳未吐间。翠烟遥辨市，红树忽移湾。风软一江水，云轻九子山。画家浓淡意，斟酌在荆关。注：荆关:五代后梁的画家荆浩、关全。 A.本诗写了晓雾和初日中的江南秀色，红绿辉映，山水明丽，虚实相生。 B.颈联写出了轻风吹拂江水让人浑身酥软的状态，表达了作者豪迈乐观的情怀。 C.从具体内容上看，先写晨雾初散和朝阳将出未出的景色，接着写船临近集市和经过港湾的情景，后写风吹江水和云飘九子山的景色。 D.NO 【答案】B 【解析】B错，“软”字写出了江水在轻风吹拂下的状态，表达作者轻松舒适的感受。 7、下列说法正确的一项是（ ） A.“花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。”这一句中“推着挤着”的“着”是连词，连接着“推”和“挤”两个动词。 B.“谋事要实，创业要实，做人要实，这是做事的标杆”中前三个短语是主谓短语，“做事的标杆”是补充短语。 C.《阿长与〈山海经〉》中，被“我”称作“最为心爱的宝书”是《山海经》，是没有多少文化的阿长给“我”买的。 D.结婚后，祥子不愿闲着，还想拉车