教师考核表自我评价.pdfVIP

教师考核表自我评价 【篇一：教师年度考核自我评价】 教师年度考核自我评价 一年来，我热爱教育，热爱人民，热爱学生，坚持党的教育方针， 忠诚于党的教育事业，遵守学校的规章制度。在思想上严于律己， 不断学习深化教育教学观念，积极参加各类政治业务学习，努力提 高自己的业务素质。服从学校工作安排，按时完成学校布置的各项 工作任务。 一、工作实践： 一年来，我除了担任科任教学外，还兼任班主任工作，图书馆管理。 在常规工作中，我认真备课上课，按时批改作业，上交各种资料。 在教学上，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性 发展，重视激发学生的创造能力，思考能力。坚持以学生为主体， 尊重学生，以提高学生分析问题和解决问题能力为导向，切实落实 培养学生的创新思维和创造能力。 二、班主任工作： 在班主任工作中，我努力抓好学生的养成教育，营造良好的班级氛 围，改善学生的学习环境和增强班级的凝聚力。我经常主动与学生 进行沟通，尽力为学生解决相关的学习生活困难，重视与学生家长 的联系与沟通，做好家访工作，莲 山 课 件使学生能够健康快乐的成 长。关心后进生，保护他们的自尊心，鼓励并指导学生参加各种活 动，让他们在活动中受益，树立自信心。 在学校组织的各类活动中，我们的班级先后获得了两个 “二等奖 ”和 一个 “优秀奖 ”，这对我不仅是一种鼓励，也是对学生的一种鼓励， 我有信心在将来把班级管理做得更好。 三、图书工作： 我自兼任图书管理员以后，为了提高学生的阅读兴趣，我采取了班 级借阅与个人借阅的模式，图书的借阅率有所增长。为了更好的管 理图书，我对图书馆的藏书进行了再次的归类，方便借阅和管理。 在未来的图书管理上，我有信心做的更好。 四、其他方面： 在教育教学中，我有时候对学生的教育教学还不够全面，教学理念 还不够先进，班主任工作还缺乏经验，在以后的工作中，我将努力 弥补不足之处，提高自己的业务素质，为教育事业的发展多做贡献。 【篇二：教师年度考核自我鉴定】 教师年度考核自我鉴定 苏鸿彦 经过一个学期紧张而忙碌的工作，在师生的共同努力下，圆满地完 成了本学期的教育教学工作，并取得了可喜的成绩，现将本学期的 工作总结如下： 一、 政治思想方面 认真学习国家的教育方针，忠诚于党的教育事业，兢兢业业，爱岗 尽业，始终不忘人民教师 的职责，爱学校，爱学生，使自己在教育 行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才打下坚实的基础。 二、 教育教学方面 本学期我担任了五（ 1 ）班的班主任及数学科教学工作，在工作中， 严格要求自己，以身作职，刻苦专研业务知识，不断提高业务水平， 不断学习新的教学理论，改进教育教学方法，关心，热爱学生，耐 心辅导差生，让他们共同进步，做孩子的好朋友。 总之，教育是一项长期的工作，在今后的工作中，我将继续努力， 以饱满的热情投入到工作中，让我们的教育更加灿烂。 【篇三：教师年度考核自我评鉴】 教师年度考核自我评鉴 本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较 完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学 生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经 验及教训。 一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。 积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育 形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念， 才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注 意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教 师。 二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课， 我做了下面的工作： 1 、课前准备：备好课。 2 、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字 都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运 用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3 、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习 惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 4 、考