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教师廉洁自律发言稿 【篇一：教师廉政演讲稿】 坚守师德 廉洁从教 尊敬的各位领导、各位老师、朋友们： 大家好！很荣幸能有机会站在这里演讲。我演讲的题目是《坚守师 德，廉洁从教》。 大家都知道， “一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨 ”是我们 教师的真实写照。有人也许会有疑问，我们只是一名普通的教师， 廉洁自律与我们有什么关系呢？我们就算想腐败又能搞出什么名堂？ 其实，构建和谐社会的大厦，离不开我们每个行业、每个公民的共 同努力。廉洁是绽放于人类之树的一朵鲜花，是做人之本、立事之 根。作为人类灵魂工程师的教师，无论面对怎样迷离的尘世，我们 更应始终坚守廉洁这块阵地。 我只是一位很平凡的教育工作者，不是时代的脊梁，不是发展的先 锋，没有指手划脚的权威，没有德高望重的地位，更没有追逐名利 的奢望。当别人风姿卓越时，我却始终因为职业所限而朴素大方。 当逢年过节，亲朋好友喜滋滋的谈论着几位数的奖金时，我也不免 滋生出一种 “囊中羞涩 ”的感觉。眼见昔日同窗好友一个个小有建树、 小有作为时，我却只能在三尺讲台上做一个 “家有三斗米 ”的孩子王。 面对这一切，有时我也困惑。讲台，我注定要站到人生的最后一站 吗？我守着它值得吗？可每当走在路上，时不时有个天真的笑脸对 着我喊： “老师好！ ”。我的自豪感油然而生。每到 教师节，当全班几十名学生扬着纯真的小脸，张开花瓣似的小嘴巴 对我说： “老师，节日快乐！ ”刹那间，一种至纯至真的感情包拢了 我的全身，我的心如海水悄然漫过。我终于明白了老师在物质上是 清贫的，精神上却是富有的。 我们的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人，我们自身的道 德表现能够影响一个学生的一生。作为教师，榜样的力量是无穷的， 其身教必然重于言教。 孔子说过： “其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。 ”许多做人 做事的道理，我们在说服学生的同时，何尝不是在说服我们自己？ 当我们面对那一双双渴求的眼睛，仿佛置身于灿烂的星空中，在这 片闪烁的星光里，我们找到了真、善、美，找到了事业与金钱的位 置，找到了为人师表，廉洁从教的决心。我们，虽然渺小，但我们 的脊梁支撑的却是祖国的未来；我们，虽然平凡，但我们的双手托 举的却是明天的太阳。 青少年是未来社会的建设者，也是今后各条战线的主力军，提前对 他们进行廉洁教育十分必要，也非常重要。他们正处于身心发育、 人生观价值观形成的重要时期，很容易受腐朽现象的侵蚀，而且这 种不良意识一旦形成，以后就难以纠正。现在，某些电视节目充斥 着对灯红酒绿生活的渲染，部分书刊上堆积着对奢侈生活的描写， 生活中耳濡目染的也是父辈们的 “迎来送往 ”。在这种环境下，如果 不对他们进行正确的引导和提醒，很多孩子便会照搬成年人的某些 行 为，从而埋下隐患。而若想改变这些可能，则离不开我们的勤奋工 作，廉洁从教，恪尽职守。 教师不同于其他职业者，不仅仅是传授知识，更重要的是教育学生 健康成长。古今中外的大教育家都说过一句类似的朴素真理： “无德 无以培德 ”，只有以高尚的人格教育学生，才能真正帮助学生树立正 确的世界观和人生观。 “学高为师，身正为范 ”，当我们走上三尺讲 台的时候，我们的心里就应该装着公平和公正。 位不在高，为公则名；权不在大，清廉则灵。我们每位老师都应遵 守职业道德，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风 气的影响。我们要以自己的高尚品行和聪明智慧，教书育人，提高 学生全面素质，将自己的美好形象永远留在学生的心坎里；使青少 年从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么 样的人，怎样做人，真正确立正确的世界观、人生观和价值观。孟 子曰： “路虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。 ”就让我们从每一 件小事做起，立足岗位，以务实的态度，勤奋的精神，廉洁的作风 投入教育事业中去！只有这样，廉政之花，才会在我们