性安全教育的安全圆07护苗计划教案.pdfVIP

word 全文可编辑 性安全教育的安全圆 07 护苗计划 教案 word 全文可编辑 护苗计划 | 性安全教育的安全圆教案 【活动意图】 当今社会，儿童性侵犯的案件频发，这说明孩子在性教育保护方面的知识缺乏，当遇到危险时不懂得 自我保护。与此同时，家长对于孩子安全保护十分关注，却苦于无法。因此，在幼儿园、学校以及培训机 构应当加强和孩子的性安全保护教育及家长相关知识的普及。 孩子 4 岁之后，家长要教导孩子清楚自己的边界，也就是发展“ 界限感” 。 “保护圆”是欧洲儿童性 安全保护的心理专家 阿莉雅德 Alejandra 十多年进行儿童“界限感觉”训练和性安全保护教育时，常用到 的工具。形象生动地将安全保护这一抽象概念灌输给孩子，形成自我保护的基础。这个重要的安全概念值 得家长和孩子们一起学习，并在活动种来完成。 【活动目标】 1. 家长理解儿童“界限”的概念，及教导孩子保护自己的方法。 2. 孩子通过 安全圆 初步掌握保持适当的人际距离，保护自己。 3. 促进家长与幼儿园 / 学校、之间的沟通与交流。 4. 促进家长与幼儿的沟通。 5. 培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。 【活动内容】 性安全教育保护 【活动形式】 word 全文可编辑 安全圆拼贴画、小组讨论。 【活动对象】 4-10 岁孩子及父母 【活动时间】 40 分钟。 【活动准备】 学校准备：水彩笔，一张 A3 纸张（两张 A4 纸拼贴起来也可以）。 家长准备： 出现在孩子生活中的下列人的照片： 孩子自己、 爸爸妈妈、 好朋友、 一般朋友、 同学、 亲戚、 老师、超市收银员、医生、警察、门卫、陌生人。 一、活动导入 提问导入：小朋友们，爸爸妈妈们，你们好今天老师要你和爸爸妈妈一起来学习“安全圆”，有时候会遇到 一些让我们小朋友们感到不舒服的情况，不知道该怎么办。比如：有叔叔想抱抱你，你又不愿意，有陌生叔 叔想牵你的手，你也不喜欢，遇到这种情况，你们觉得应该怎么做呢？今天“安全圆”帮我们和爸爸妈妈一 起来找到答案。 二、活动操作 第一步：完成圆心制作 首先，最里面的圆圈 圆心 的位置，和孩子一起贴上自己照片，学龄期的孩子还可以让他们自己写上孩子自 己的名字。告诉孩子，这是他自己的“安全圆”，他是主人，让孩子自己动手完成，家长和老师从旁协助。 第二步：完成第一环制作 word 全文可编辑 在 家人和密友圈 ，你可以问孩子“ 家里有谁啊？谁是你的亲密朋友呢 ？” 根据孩子的回答，让孩子贴上 他们的照片。 然后你可以再提问“ 我们对家庭和最好朋友的感受是什么呢 ？”，教导孩子这个圈层的人际互动模式是： 爱，信任，享受彼此的陪伴，可靠， 我们与他们分享个人的感受。当我们不安时，会告诉他们。这个圈层 的人际界限 ：拥抱，亲吻（脸颊），手拉手，手搭肩。 老师要通过提问，“你和第一圈的人怎么接触呢？”来确认孩子的理解。 第三步：完成第二环制作 一般朋友圈 ，同样我们可以问孩子，“你的 同学 是谁？ 玩伴 （一般朋友）是谁？” ，贴上他们的照片， 让孩子知道这个圈层的人际互动是：我们和他们很友好，但我们不是朋友。我们不与他们分享个人信息。 告诉孩子，“在他们身边感到舒服，但不是很靠近。”所以交往的界限模式是 礼仪的拥抱、握手、击掌、 碰拳头。 最后还是通过提问，“你和第二圈的人怎么接触呢？”确认。 第四步：完成第三环制作 专业人士圈 ，在这一环贴上 医生、警察、老师、门卫、清洁工、收银员 等照片，引导孩子明白这个圈层的 人