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PAGE PAGE1 / NUMPAGES1 识字学词学句（二）3－教学教案   识字学词学句〔二〕3 　　教学要求　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．学会14个生字和7个词语，认识6个字。　　2．正确、流畅地朗读课文。　　3．认识量词，知道正确使用量词特别重要。　　　教学重点难点　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　重点：学会生字新词，把握文中量词的用法。　　　课前预备　　　　本课生字卡片、9个词语的图片或投影片。　　教学时间　　2课时　　　教学过程　　　　一、复习导入新课　　1．出示古诗《一去二三里》，读一读。　　一去二三里，烟村四五家，　　亭台六七座，八九十枝花。　　2．圈出诗中的“里、家、座枝、枝”，提问。把这几个词调调位置，换成“枝、里、家、座”，行吗？为什么？〔意思讲不清，没有这种说法。〕　　3．揭示课题，提出学习目标：学习用准词语。　　二、自读短文　　要求：　　1．凭借汉语拼音把短文读正确、读通顺。　　2．用“——”画出短文中最重要的一行字。　　三、读短文，初步认识量词　　1．指名朗读，相机纠正不正确的字音，再集体把短文读通。　　2．说出短文中最重要的一行字，读两遍。　　3．认读“量词”，并理解。　　〔1〕出词语：三条鱼　　　　五本书〔认读〕　　讲解：“三条鱼”这个