数学：江苏省无锡市长安中学3.3设计中心对称图形 课件（苏科版八年级上）.pptVIP

两位数：11，22, 55, 88，96等；三位数：101，222,555,111，609，808，888，906等 * 《 3.3设计中心对称图案》 生活中，我们经常见到一些美丽的图案，下列图案有什么特点？ 合作探索交流 活动一 1. 用6个全等的正方形组成中心对称图案 （3） （1） （2） 2. 你能用6个全等的正方形再设计几个中心 对称图案但不是轴对称图案吗？ 0 （5） （4） 3.你能用6个全等的正方形设计既是中心对称， 又是轴对称的图案吗？ （7） （6） 在电子钟表上显示两位数“69”，这个电子数字可以组成一个中心对称图案。 你还能写出几 个能组成中心对称图案的两位数或三位数？ 合作探索交流 如图所示是一个中心对称图形的一半，你能补出另一半吗？ 随堂练习 ■有5×5的小正方形组成的图形，去掉中心的一个方格，余下24 格，要求把它分成大小相等、形状相同的四块，请设计一种分法. ■如图是两张全等的等边三角形，它们完全重合地叠放在一起，现将上面的图案绕点O顺时针旋转，至少旋转____度后，两张图案可以互相重合？ O 120