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生涯规划与求职技巧;关键词:知己、知彼、决策、行动、反馈;课程目标; 课程目标的三个维度;生涯规划课是怎么上的?;课程要求;考核方式;注意事项;破冰游戏:今天我们相识;规划你的生涯;?当我们谈论生涯规划时 我们在谈论什么?;但其实,关键的是;他是谁?;亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln ,1809-1865 )是美国第 16 任总统,是世界历史中最伟大的人物之一,领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。人们怀念他的正直、仁慈、和坚强的个性,他一直是美国历史上最受人景仰的总统之一。他那敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识,使他成了美国历史上最伟大的总统。 ;
投入积极情绪
关注自己的优势
最终; 哈佛大学人生目标调查;25年以后……;25年以后……;10年后你的收入等级;一个人若看不到未来,就掌握不住现在;何为生涯;何为生涯规划;规划的意义和力量;小小心理实验;规划的意义和力量;突破障碍;系统化职业生涯规划; 同时也要了解,我们播下的种子,未必能马上发芽……;我喜欢做什么?(兴趣)
我能够做什么?(技能)
我适合做什么?(性格)
我愿意做什么?(价值观);探索
工作世界;把自己放在最恰当的位置;求职准备
信息获取
简历、面试
积极心态;理解动态平衡的意义
为生涯变化做准备
学习管理职业生涯
保持发展的观念 ;系统化职业生涯规划;舒伯的生涯彩虹图;大学在生涯阶段中的位置;大学各专业在做什么?;38;39;40;41;42;大学阶段的特殊性;澄清上大学的初衷;最中规中矩的回答:为了丰富自己的人生,为了将来的工作,为了更好地活着,也为了父母。
最老实的回答:老爸说要是考不上大学就要打PP。
最孝顺的回答:老妈说在大学里可以找一个漂亮的女孩子,她急着要抱孙子。
最赤裸裸的回答: money!
最坦白的回答:没想过。
最虚伪的回答:呵呵,不好意思,偶一不小心就考上了大学。
最全面的回答:好听点是为了生活,现实点是为了金钱,通俗点是为了富裕,崇高点是为了幸福。
最可怜的回答:从来都是被逼的,从来没有自愿过。;人如果不能时刻倾听自己的心声,就无法明智地选择人生道路。
—亚伯拉罕·马斯洛;马斯洛需求层次理论;关于大学,你可以这样看待…;也可以这样看待…;珍惜诸多的第一次和最后一次……;从现在开始,做这样的事;52;?
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?;小练习;自我探索测验-你的职业生涯处于什么状态?;推荐书籍;课后作业:我的生命线;58;生涯幻游;60
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