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2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程指南中班健康活动反思教案多篇汇总版 中班健康活动反思教案40篇正文（1）中班健康教案神奇的布含反思活动目标1、积极参与游戏，培养合作精神。2、增强幼儿手脚动作协调及手臂力量。3、幼儿尝试利用各种大小不一的布积极探索各种玩法。4、学会与同伴协商合作游戏。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备一块8米长、1.5米宽的蓝色布，鱼图片，鲨鱼头饰，音乐活动过程一、开始部分。导入活动大布踏浪1、音乐律动进场。创设游戏环境，营造大海的氛围。师今天我们来到了大海边，让我们一起到海里玩玩吧2、讨论提问问题 你刚刚在用什么玩游戏 问题 玩了什么游戏 二、基本部分。1、游戏一两块布的探索游戏1变魔术将布一分为二将幼儿分成两组，进行撕布活动。2幼儿自由探索布的玩法。2、游戏二能干的捕鱼手1变魔术将布一分为四将幼儿分成四组，进行撕布活动。2幼儿用四分之一的布进行划小船的探索教师介绍划小船游戏的规则把布当 小船 ，四个幼儿为一组，坐在 小船 上探索如何才能让 小船 划动。第二次游戏，请幼儿四人一组进行比赛，到对岸捕鱼。3、游戏三小小快艇手1变魔术将布一分为八将幼儿分成八组，进行撕布活动。2用八分之一的布当飞艇进行 小小快艇手 游戏。游戏规则两人一组，一名幼儿坐在布上，将鱼放入布中， 另一名幼儿做艇手，运鱼的同时躲避鲨鱼的追捕，最后成功将鱼运到金海岸。三、结束部分。放松活动我爱洗澡1、变魔术将布一分为十六将幼儿分成十六组，进行撕布活动。2、用十六分之一的布进行沐浴放松操，洗去一天疲惫。音乐起，幼儿跟随教师一起做洗澡放松韵律操。活动反思纲要中明确指出 在体育活动中，要培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难和主动乐观、合作等优良品质。 活动中，老师运用了简单的材料布，为幼儿创设了一个个有趣的游戏情景，不但提高了幼儿参与活动的爱好，而且还让幼儿尝试利用各种大小不一的布积极探索各种玩法，开放性的教学培养了幼儿的创造性思维。以 踏浪捕鱼快艇手运鱼 的故事情节贯穿的游戏活动，有效地增强了幼儿手脚动作协调能力及手臂力量。幼儿亲手撕布的环节，既让幼儿从布的分裂中获得惊喜，又提高了幼儿的合作能力。在整个活动中，设计者还留意到了让幼儿自主探索新玩法，让幼儿积极参与游戏，合作解决问题，在 小小快艇手 游戏环节中，特殊设计了鲨鱼的角色，让幼儿在紧张的氛围中表现出了不怕困难的意志品质，体验到了合作的愉快与成功的喜悦。（2）中班健康教案好玩的皮球含反思活动设计背景球是每个幼儿都喜欢的物体，它能够让幼儿在快乐中学会拍球，体验拍球的乐趣，提高他们的活动能力。活动目标1.认识皮球的特性，尝试多种玩皮球的方法。2.学习连续拍球，提高手、眼、动作的协调性。3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。4.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。5.培养幼儿对体育运动的爱好爱好。教学重点、难点重点培养幼儿的想象力和发展思维能力，使幼儿懂得皮球是有多种玩法的。难点引导幼儿连续拍球，使其体验拍球的乐趣活动准备皮球若干，布置好场地的起点线和重点线。活动过程1准备活动。首先老师带领幼儿一个跟一个围成一个大圆圈，模访给皮球充气体侧、腹背，拍皮球跳跃运动，滚皮球原地转圈等动作。2探索皮球的多种玩法。1引导幼儿想办法让皮球动起来。如拍球、滚球、踢球、抛球等。2鼓励幼儿自己想办法或者与同伴合作把球从起点线运到终点线，引导幼儿比一比哪种方法最快。3.学习连续拍球。1让幼儿自由练习拍球，看最拍得最多。2请个别小朋友表演拍球，老师引导幼儿发现连续拍球的方法，手掌打开，用合适的力往下拍球，等球弹起来再接着往下拍。3让幼儿听老师引导的口令开始按要求的数量拍球，口令停了报告自己的拍球数量。4请幼儿观察老师如何控制不同的高度，不同方向的球，让拍球的时间更久、数量更多。5鼓励幼儿找一个圆圈和同伴一起练习在规定范围内拍球，帮助幼儿感受控制球的方法。4.游戏拍球接力。玩法将幼儿分成4组，每组的第一个幼儿在起点线原地拍球3次，然后抱球跑回场地中的圈里，按照圈内的数拍相应次数的球，然后到达终点，拍球3次后抱球跑回起点，第二个幼儿接着拍球。依次进行，以速度快的组为胜。5.放松活动。幼儿听老师的指令把皮球放在身体的相应部位滚动，放松运动。教学反思通过这次活动好玩的皮球，幼儿们的积极参与性提高，让幼儿体验到一起拍球的乐趣，从而提高手、眼、动作的协调能力。（3）中班健康教案红色食物含反思活动目标1、了解一些红色食物。2、知道红色食物对人体的健康益处。3、知道人体需要各种不同的营养。4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。5、初步了解健康的小常识。教学重点、难点1、认识一些红色食物并说出它们的名称。2、了解它们的食用价值。活动准备1、红辣椒、胡萝卜、西红柿、红苹果、红枣等食品。2、红色的布娃娃。活