2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题622.docxVIP

2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题 1、指出没有通假字的一项是（　　） A.越明年，政通人和，百废具兴。 B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。 C.四支僵劲不能动。 D.属予作文以记之。 【答案】B 【解析】考查通假字。通假字是文言文中常见的一种现象，在考试中主要在解释词语意思和文言翻译中考核，平时注意积累。一般通假有两类：同音（或音近）通假和形声通假（相同的声旁的字或声旁）。B项没有通假字。A中的“具”通“俱”，C项的“支”通“肢”，D项的“属”通“嘱”。 2、下列关于名著的表述有误的一项是( ) A.林冲是《水浒传》中刻画最完美的人物之一，他性格隐忍，逆来顺受，在奸臣的步步紧逼下，他忍无可忍，奋起反抗，杀死陆谦等人，雪夜上了梁山。 B.《骆驼祥子》中祥子命运三起三落，最终走向堕落。祥子的悲剧不仅是他个人的悲剧，也是社会和时代的悲剧。 C.《朝花夕拾》中这样描写范爱农：“高大身材，长头发，眼球白多黑少，看人总像在渺视。”既写出了他孤傲、清高、倔强的性格，也借此表达了鲁迅对他的鄙夷和厌恶之情。 D.保尔?柯察金在全身瘫痪、双目失明的情况下，决心通过文学创作来实现自己的人生价值，虽然困难重重，但他以钢铁般的意志写成了长篇小说——《暴风雨所诞生的》。 【答案】C 【解析】C有误。“鲁迅对他的鄙夷和厌恶之情”是错误的。《范爱农》中，作者先写出对范爱农的不好印象，后文写两人的重逢，作者对范爱农的认识大为改观，发现他是一个内心爱国，有进步的思想，追求自由平等的青年，并深深的同情他坎坷的遭遇，对他的死表达了深深的悼念。 3、下列加点词的解释全部正确的一项是(　　) A.若为佣耕(你) 辍耕之垄上(去、往) 欲穷其林(尽) 晓雾将歇(消散) B.扶苏以数谏故(因为) 朝晖夕阴(日光) 与其奇者(与……比较) 怒而飞(奋发) C.皆次当行(依次) 春和景明(景色) 连月不开(放晴) 便扶向路(沿着) D.无问津者(渡口) 宜多应者(适宜) 皆指目陈胜(眼睛) 长烟一空(全) 【答案】A 【解析】A项加点词的解释全部正确。B项，“与”是“欣赏”的意思；C项，“次”是“编次”的意思，“景”是“日光”的意思；D项，“宣”是“应当”的意思，“目”是“用眼睛注视”的意思。 4、《朝花夕拾》中心术不正、令人憎恶的人是（ ） A.阿长 B.衍太太 C.沈四太太 D.范爱农 【答案】B 【解析】本题考查名著人物的理解。衍太太在《琐记》和《父亲的病》两篇文章中出现。她在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲的名字，鼓励小孩子吃冰，打旋，怂恿鲁迅看黄色书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，总盼着邻家小孩干坏事。总体来说，衍太太是一个心术不正的、令人憎恶的、自私自利的、爱推卸责任的市侩形象。故选B。 5、下列翻译有误的一项是(　 　) A.清荣峻茂，良多趣味。(《三峡》郦道元) 水清，树荣，山高，草盛，确实有很多趣味。 B.庶竭驽钝，攘除奸凶。(《出师表》诸葛亮)希望竭尽我平庸的才能，铲除奸邪凶顽的敌人。 C.自康乐以来，未复有能与其奇者。(《与谢中书书》陶弘景) 自南朝谢灵运以来，就再也没有人能欣赏这种奇丽的景色了。 D.湖中焉得更有此人！(《湖心亭看雪》张岱) 湖中有像这样的人！ 【答案】D 【解析】试题分析：考查文言翻译。D项“湖中有像这样的人”翻译有误。改为：湖中哪里还有像这样的人！ 6、对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是（ ）只要明天还在，只要春天还在，我就不会悲哀，纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来，只要生命还在，我就不会悲哀，纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在，只要明天还在，我就不会悲哀，冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来 A.诗中说“纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来”运用夸张修辞手法，表达了诗人不畏惧黑夜喜欢太阳的心情。 B.“纵使陷身茫茫沙漠，还有希望的绿洲存在”这句诗运用比喻修辞手法，把“希望”比喻成“沙漠中的绿洲”，生命成了希望的载体，表达了诗人战胜困难的勇气和决心。 C.诗歌中“冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来”运用对偶修辞手法，抒发了诗人相信困难终将过去，明天会更加美好的信念。 D.“我就不会悲哀”在诗中出现了三次，这是诗歌中常见的反复修辞手法，表达了诗人从“春天、生命、明天”中看到希望，整首诗表达了抒情主人公的积极向上、超然、豁达的人生态度和追求。 【答案】A 【解析】试题分析：A中应运用了拟人修辞，生动地写出了表达了诗人不畏惧黑夜喜欢太阳的心情。考点：分析作品描写手法。能力层级为分析综合C。 7、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ） A.琐屑 重峦叠嶂 镌刻（j