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2020年初中二年级语文阅读与鉴赏假期练习题
1、下列对诗歌赏析不恰当的一项是( )
A.东皋薄暮望,徙倚欲何依。(王绩《野望》)这两句诗交代了诗人“望”的时间和地点,“欲何依”化用了曹操的诗句,表现出作者想在政治上有所作为,却始终不得志的迷茫和失意情绪。
B.晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)这两句写诗人登楼想象昔日黄鹤楼明丽之景色,长江对岸树木葱翠,芳草如茵,境界扩大,色彩鲜明。
C.征蓬出汉塞,归雁入胡天。(王维《使至塞上》)这两句写诗人觉得自己好像“征蓬”一样随风飘转出关塞,又恰似“归雁”一般进入胡天。既言事,又写景,传达出漂泊无定的内心感受。
D.仍怜故乡水,万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)这两句写故乡之水对“我”依依不舍,万里相送,含蓄地抒发了作者的思乡之情。
【答案】B
【解析】B错在“想象”。这两句是实写眼前的所见景物。故选B。
2、下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是( )
A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧《清明》)
B.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维《九月九日忆山东兄弟》)
D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(王安石《元日》)
【答案】B
【解析】试题分析:本题考查学生对诗句的理解。A句与“清明节”有关;B句与传统节日无关;C与“重阳节”有关;D与“春节”有关。据此,答案为B。
3、下列句子朗读节奏划分有误的一项是( ).
A.富贵/不能淫,贫贱/不能移,威武/不能屈。
B.自/非亭/午夜分,不见/曦月。
C.以/河内守/亚夫/为将军,军/细柳,以/备胡。
D.国破/山河在,城春/草木深。
【答案】B
【解析】B正确的停顿应是:自非/亭午/夜分,不见/曦月。故选B。
4、下列说法不正确的一项是( )
A.“月色入户”把月光拟人化,写得自然而生动。月光似乎懂得这位迁客的寂寞无聊,主动地与他作伴,有意慰藉我们这位失意的诗人。
B.“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”寥寥数语,感慨深长。它饮食着作者宦海沉浮的悲凉之感和由此领悟到的人生哲理,在痛苦中又得到某种慰藉的心情。
C.“月下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”用比喻的修辞手法写出了月下池塘之水的澄澈,点染出一个空明灵动,亦真亦幻的美妙境界。
D.本文叙事、写景、抒情,又集中于写人;写人,又突出了一个“闲”字。
【答案】C
【解析】C“写出了月下池塘之水的澄澈”错。“积水空明”,其实只是一个简单的比喻,将庭中洒满的月光比作积水,形容月光柔和清澈。
5、下列加点字解释有误的一项是()
A.暮投石壕村 投:投宿
B.一男附书至 书:信
C.死者长已矣 已:停止,完结
D.急应河阳役 应:答应
【答案】D
【解析】本题考查文言文实词的翻译。实词理解题不完全在于是否记得实词意思,更主要是考你是否会利用上下文进行推测。A傍晚投宿石壕村。投:投宿。B其中一个儿子捎信回来。书:信。C死去的人就永远不会复生了。已:停止,完结。D赶快到河阳去应征。应:应征。选项错误。故选D。
6、下列关于名著的表述有误的一项是( )
A.《傅雷家书》中,对如何教育孩子这个问题,傅雷认为“做人是第一位的”,但他也和儿子谈音乐。
B.《简·爱》呼唤女性的人格独立和婚姻自主,成为世纪初尚处于萌芽状态的欧美女权运动的先声。
C.桑菲尔德庄园大火后,简·爱回到罗切斯特身边,是因为她不愿意和圣约翰去传教,愿意继续做家庭教师。
D.《钢铁是怎样炼成的》中,战场上的搏杀,感情上的波折,工地的磨难,使保尔更加勇敢、坚强。
【答案】C
【解析】C“是因为她不愿意和圣约翰去传教,愿意继续做家庭教师”错误,在桑菲尔德庄园被大火烧毁,罗切斯特身体残疾的情况下,简·爱毅然回到罗切斯特身边是因为她爱罗切斯特先生。故选C。
7、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望出,就是一幅画。②有了窗子,内外就发生交流。③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。④而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,面向湖景,每个窗子都等于一幅画。⑥这样,画的境界就无限地增多了。
A.③①②④⑥⑤
B.③②①⑤④⑥
C.②①⑤④⑥③
D.②③①④⑥⑤
【答案】B
【解析】排列组合先看选项确定首句范围。本句首句为②或③其中一个。按照总括性句子放在前面的原则,可判断③的总括性更强,是对园林艺术当中的窗子的一个总的概括,即窗子很重要。那么,窗子为什么重要以及哪里重要呢?按照逻辑选项可知,原来窗子重要的原因就在于有了窗子,内外就发生了交流,所以③之后应是②句。接下来再具体围绕有了
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