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部编版三年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.关于读书,下面说法不对的是(? ?)。
A.可以拓宽我们的眼界,获得丰富的知识
B.引导我们明理,学会如何做一个有修养的人
C.读书是我们走向成功地必要途径
D.读不读书无所谓,只要头脑聪明,就能获得成功
2.老师陪伴着我们的成长,和老师的相处过程中,下列同学的做法正确的是(? ?)。
A.小军因犯错被请家长,他认为老师故意针对他
B.老师在课堂上错怪了小刚,他当众顶撞老师
C.小红认为老师只喜欢成绩好的同学,觉得老师不公平
D.上学路上遇到老师,小明主动上前向老师问好
3.我国伟大文学家鲁迅,其原名是(? ? )。
A.周文昌
B.周中基
C.周树人
4.你遇到“拦路虎”时,会有(? ?)。
A.泄气
B.恐惧
C.多想办法
D.烦躁
5.下面说法属于关心学校发展、变化的是(? ?)。
A.我们只需要好好读书,其他不用管
B.我经常去学校的宣传栏看关于学校的文章
C.我喜欢在课后和同学们一起玩耍
6.周末,赵子华写作业遇到了一道数学难题,他这样做是正确的(? ?)。
A.让同学用微信拍照,自己抄上就行了
B.放弃,就空着不写了
C.向邻居家的大哥哥请教
二.填空题(共6题,共24分)
1.当老师的批评不够( ),或者对我们产生了误会时,我们可以向老师说明情况,也可以向老师提出( )。
2.学习中的“拦路虎”就像一座座(??????)挡住我们(??????)的脚步。
3.对学校午餐有建议,我们可以去学校的(? ? ? )反映。
4.充分利用零散时间,就能使我们的学习和生活( ? ? ?);会利用和抓紧时间的人,能为自己制定规划,提高学习和做事的( ? ? ?) 。
5.有同学手指弄破了,要到学校的(? ? ? )去包扎。
6.凡有中华人民共和国国籍的(? ? ? )、(? ? ? ),不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等,依法享有平等接受义务教育的(? ? ? ),并履行接受义务教育的(? ? ? )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.有的同学不吃早饭,老师很着急,不仅在班上解释不吃早饭的危害,还要与家长沟通,我觉得老师真是多管闲事。( )
2.画一张学校的平面图,没有什么用处。(????? )
3.遇到老师,我们应该有礼貌地打招呼,其他工作人员可以不理睬。(???)
4.学校的医务室为我们的身体健康做保障。? ?(? ?)
5.离开学校就可以不用继续学习了。? ?(? ?)??
6.学习之余,我喜欢去野外玩耍,玩耍时认识了许多植物和昆虫。(? ? ? )
四.连线题(共1题,共10分)
1.我会连。(把相关的内容连在一起)
小明写的广播稿? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?交到校长室
同学的手受伤了? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?交到广播室
对学校午餐提建议? ? ? ? ? ? ? ? ? ?去医务室
玲玲要借阅图书? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?到总务处反映
对学校不如意的地方提的建议? ? ? ? ?去图书室
五.填表题(共1题,共8分)
1.利用课余时间,采访你的一位任课老师,了解他的工作,倾听他的心声,并谈谈你的感受。
六.简答题(共5题,共29分)
1.请你说说你是怎样学会使用筷子的?
2.处处可学习,我们学习的途径有哪些呢?
3.小明的爷爷今年已经七十多岁了,但他还在学习下棋。小明认为爷爷年龄都那么大了,不应该去学习了。你认为小明的想法对吗?为什么?
4.我们在学校的时间挺长的,你们是如何度过的?
5.为了宣传保护校园环境卫生,请你写出至少三条标语?
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.C
4.C
5.B
6.C
二.填空题
1.恰当;建议?
2.小山;前进
3.总务处
4.事半功倍;效率
5.卫生室
6.适龄儿童;少年;权利;义务
三.判断题
1.×?
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.略
五.填表题
1.李佳佳;数学;8年;8~10个小时。? ??
感动的事:学生和家长对我的理解和尊重让我感动。烦恼的事:个别学生的厌学行为和不良嗜好让我烦恼。? ??
为了一份责任,热爱这份工作,对工作尽职尽责。? ??
老师无私地教给我们知识,教会我们做人,像蜡烛一样,照亮我们的前程。我们应该以实际行动感谢他们,理解他们,体谅他们。?
六.简答题
1.我是通过学习才学会使用筷子的。小时候看到父母用筷子感到很好奇,于是也想使用筷子,可是在开始的时候,怎么也不会用,父母就手把手的教我如何使用它,后来通过多次的努力和实践,我终于学会了使用筷子。
2.①报纸和儿童杂志②玩耍③旅游④与同学交往
3.小明的想法是错误的。因为爷爷学习下棋是老有所乐,人应该活到老,
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