测量不规则物体体积.pptxVIP

运动会报名 一、情境导入 你能提出什么数学问题？ 我们学过长方体和正方体的体积计算方法，下面这些物体，你能够求出它们的体积吗？ 第1页/共13页 第一页，编辑于星期三：九点 二十四分。 一、情境导入 你能想办法求出它们的体积吗？ 西红柿、梨、土豆和石块的形状都是不规则的，不能直接计算出它的体积。 怎样求这些物体的体积呢？ 动手做个试验来试一试。 可以用转化的方法，把不规则的物体转化为规则的物体，再求出它们的体积。 第2页/共13页 第二页，编辑于星期三：九点 二十四分。 一、情境导入 测量西红柿体积的实验： （1）往水槽里倒水，记下水面的高度。 （2）再把西红柿放入水槽量杯里（水没过西红柿）。 （3）记西红柿没入水后水面的高度。 （4）思考求西红柿体积的方法。 实验活动要求 第3页/共13页 第三页，编辑于星期三：九点 二十四分。 水面上升了。 二、合作探索 上升部分水的体积就等于西红柿的体积。 测量西红柿体积的实验： 第4页/共13页 第四页，编辑于星期三：九点 二十四分。 水面上升了。 上升部分水的体积就是土豆的体积。 如果将西红柿换成土豆，你会有什么发现？ 第5页/共13页 第五页，编辑于星期三：九点 二十四分。 二、合作探究 西红柿的体积是多少立方厘米呢？ 第6页/共13页 第六页，编辑于星期三：九点