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______________________________________________________________________________________________________________ 小学常识科课时计划 任课教师：章建峰 课 题 4、税 收 教时 教 1、了解什么是税收以及社会主义税收的性质与作用。 学 2、能够宣传国家的税收政策。 目 3、培养贪污纳税的光荣思想。 标 重 教师通过讲 点 重点：税收的概念及其性 学 解、讨论、分 教投影片等其它 与 质。 法 析等方法指 具 相关工具。 导学生学习。 难 难点：取之于民，用之于 指 准 点 民的税收性质。 导 备 教 通过教学，使学生了解了什么税收，社会主义税收“ 取之于 后 民，用之于民” 的特点。培养了学生依法纳税的光荣思想。 感 课 时 教 学 过 程 时间 备注 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 一、组织教学。 二、新课引入。 教师谈话：同学们，你们看过长江三峡截流的实况转播吗？ 这是国家重点建设的工程，需要大量的资金。你看到钱江二桥、三桥吗？建造这些大型桥梁也需要大量的资金。我国的社会主义建设事业日新月异，国家的各项建设都需要巨额的资金，这些资金来自哪里？它来自“ 税收”，教师揭示课题，引入新课。 三、新授。 1、什么是税收。 （1）学生阅读课文第一、二节，并讨论什么是税收？ 课 时 教 学 过 程 时间 备注 税收是向谁收取的？ 2）税收的种类。 提问：什么是农业税？收取的对象是谁？ 什么是增值税？收取的对象是谁？ 什么是个人收入调节税？收取的对象是谁？ 教师在学生回答的基础上，简单介绍营业税、房产税等税种。 2、税收的性质与作用。 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 1）社会主义税收取之于民。说说我国的税收源于哪里？ 2）社会主义税收用之于民。 教师利用投影片，讲述税收收入用于国家建设的各个方面。 税收的目的是为了保障人民的正常生活和提高人民的生活水平。 税收一量减少，会造成什么的严重后果？ 3、税收的实现。 1）税收的执行机关是税务局。 2）单位和个人应向税务机关依法纳税。 3）纳税是每个公民的一项法定义务， 依法纳税光荣， 偷逃税是违法行为。 4）我国一直坚持依法征税，陆续制定了各种税法。 5）为了保证国家税收的完成，我们小学生能做些什么？ 教师在学生回答的基础上，进行简单归纳。 四、课堂小结。 提问：这节课我们学习了什么？ 说说什么是税收？ 社会主义的税收是怎么样的？ 五、课堂作业。 见课堂作业本。 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 课 时 教 学 过 程 时间 备注 六、板书。 4、 税 收 税收是国家根据法律规定，通过税务机关按照一定的标准，从经济单位和个人的收入中取一部分钱款或实物。 收税的机构是税务局。 社会主义税收是“ 取之于民，用之于民” 。 依法纳税是每个公民应尽的义务。 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ 精品资料 ______________________________________________________________________________________________________________ Welcome To Download !!! 欢迎您的下载，资料仅供参考！ 精品资料