海南农业农村系统普法依法治理工作方案.docxVIP

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  • 2021-12-08 发布于山东
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海南农业农村系统普法依法治理工作方案.docx

海南农业农村系统普法依法治理工作方案 海南农业农村系统普法依法治理工作方案 海南农业农村系统普法依法治理工作方案 2019 年海南省农业乡村系统普法依法治理工作方案 2019 年是新中国成立 70 周年,也是全面实行“七五” 普法例划的重点一年。为深入推动依法治理和法治创立,不停提高全民普法工作水平,依据《海南省普法依法治理领导 小组对于印发 2019 年全省普法依法治理工作重点 的通知》(琼普治〔 2019〕2 号)要求,拟订本方案。 一、整体要求 以提高全民法治修养为目标,以落实“谁执法谁普法”普法责任制为主线,踊跃推动法治宣传教育工作目标精确化、措施项目化、查核系统化、指导专业化,深入推动依法治理和法治创立,不停提高全民普法工作水平,为高标准高质量建设海南自由贸易试验区和中国特点自由贸易港创造优秀法治环境。 二、主要内容 (一)深入学习宣传习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略。 将习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略归入各级党委(党组)理论学习中心组学习重要内容,组织各级普法讲课老师团展开系列宣讲。同时,联合新中国成立 周年,鼎力宣传我国法治建设特别是党的十八大以来法治建设的成就。 (二)增强党内法例的学习宣传。 鼎力宣传习近平总书记对于全面从严治党的重要阐述,突出宣传《中国共产党章 程》、《中国共产党清廉自律准则》 、《中国共产党纪律处罚条 例》、《中国共产党问责条例》 、《中国共产党党内督查条例》 、 《对于新局势下党内政治生活的若干准则》等党内法例学习 宣传,教育指引广大党员作党章党规党纪和国家法律的自觉 尊敬者、典范恪守者、坚定保卫者。 (三)连续深入展开尊敬宪法、学习宪法、恪守宪法、 保护宪法、运用宪法的宣传教育活动。 仔细落实省委宣传部 等六部门《对于组织展开宪法学习宣传教育活动的通知》精 神,连续展开宪法精神进公司、进乡村、进机关、进社区、 进网络活动。全面实行司法部、农业乡村部会同有关部门部 署展开的“宪法进万家”活动,组织展开好 2019 年国家宪 法日和“宪法宣传周”集中宣传活动,扩大宪法宣传的覆盖 面和影响力。 (四)深入学习宣传涉农的法律法例。 鼎力展开《中华人民共和国农业法》 《中华人民共和国乡村土地承包法》 《中华人民共和国种子法》 《中华人民共和国农产质量量安全法》《海南经济特区农药管理若干规定》 《海南省农产质量量安全条例》、《海南省农作物管理条例》等涉农法律法例的学习 宣传,充足发挥法律法例在规范乡村市场经济次序、保障农业家产安全和保护人民身体健康中的作用,促使农业和乡村经济连续健康发展。 三、主要措施 (一)增强领导干部法治思想。 贯彻落实《党政主要负 责人执行推动法治建设第一责任人职责规定》 《海南省完美国家工作人员学法用法制度实行建议》 ,把领导干部学法用法作为重中之重,健全党委 ( 党组 ) 中心组学法制度,采纳安排自学、集中培训、举办讲座、组织法律知识考试和比赛等 多种形式,着力提高领导干部法治思想能力。每年集体学法许多于 2 次,每年起码举办一期领导干部法治专题培训班。 (二)抓好重要节点法治宣传教育。 组织好“ 12· 4” 国家宪法日、 “农业法律法例宣传月(周、日) ”等主题日宣传活动,展开特点鲜亮、形式多样、生动有效的法治宣传教 育活动。联合法律公布实行日、重要事件等时间节点和人民民众关注度高的新法公布的机遇,分时段明确宣传重点,做好新公布新订正法律法例的学习宣传,有针对性地展开农业法律法例宣传活动。 (三)展开“法律六进”宣传活动。 环绕脱贫攻坚、扫黑除恶与“法律六进”活动联合起来,以深入“尊法学法守 法用法,建设美好新海南”主题法治宣传实践活动为载体,开设农业法治大课堂、以案释法、法律进民企活动,经过组织省律师服务团、普法讲课老师团深入民企和农民民众举办专题法治讲座、权益保护等知识培训。鼎力宣传与海南自贸区(港)建设、扫黑除恶专项斗争、禁毒三年大会战亲密有关法律法例的学习宣传。 (四)扎实推动法治文化阵地建设和运用新媒体新技术展开普法。 连续推动各单位就地取材建想法治主题公园、法治文化广场、机关法治长廊(栏) 。各单位要充足运用《海 南百姓法治宝典》口袋书及配套 APP、农业部门门户网站、挪动客户端、农业政务微博、农业民众微信、 “ 12316”服务热线、手机屏幕、 LED 显示屏及公共文化服务场所等打造线上线下普法互动平台展开法治宣传。 四、工作要求 (一)增强“谁执法谁普法”普法责任制落实。 各市县农业乡村系统、厅机关各处室、厅属各单位要贯彻落实《关 于推行国家机关“谁执法谁普法”普法责任制的实行建议》 , 依据“谁执法谁普法”普法责任制清单(见附件) ,将普法内容、普法任务融入农业行政管理、督查执法和公共服务的各环节、全过程,确实做到谁执法谁普法

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