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德育工作要活动化参考报告 法国教育家卢梭说：“真正的教育不是口头训练，也不是讲道，而是实践。 “道德教育工作的活动实际上是摆脱传统的无聊讲道，让学生在活动中体验，感受，反思和成长。在这一理念的指导下，农村中小学必须不断制造条件，动脑筋，组织开展丰富多彩的活动，拓宽教育人才的道路。德育活动大致可分为以下三类： （1）定期活动： 定期活动是指本周初举行的升旗活动以及本周中段的兴趣小组活动。必须明确规定每周开始的升旗活动：只要没有大雨或大雪，只要现场没有水或雪，就会举行星期一的升旗活动。因此，旗帜也必须有本人的规定： 规那么1：所有教师和学生都参加。在校长的领导下，教职员工分为两个小组参与整个过程。办公室主任评估教职员工举起旗帜参加现场。校长让教师看到，教师为学生做。所有教师和学生的参与不仅严肃，更重要的是，通过举起旗帜并向所有师生发布新的一周，它已经正式开始。每个人都应该发出明确的信号。 第二条规那么：竞争获得举旗资历。哪个班级上周在班级治理方面做得最好，哪个班级有资历升旗。然后班主任将安排四名升旗运发动，指定其中一名引进旗手，确定升旗演讲的主题，并撰写升旗演讲材料。这不仅可以调动班级，学生的积极性和竞争认识，还可以通过旗手介绍会在全校树立典范。介绍各类名人，培养学生的才能，特别是写作材料。发表演讲的学生进展了更多的锻炼，他们在内部产生了强烈的内部动力，这也是其他学生的一种鼓舞。重要的