2022年人教pep版四年级上册Unit 3 单元教案 4.docVIP

Unit 3单 元 分 析 一、 教学内容 1、本单元要求会听，说，认读的单词和短语有： A: thin strong quiet friend friends has name he music science sports painting she right B: long hair short hair computer game 2、本单元要求会听，说的单词和词组： Chinese like his photo her he’s=he is she’s=she is you’re=you are 3、本单元要求学生会听、说、读、写的单词和词组： teacher student boy girl friend 4、帮助学生在掌握单词的根底上造出句子，编出对话，学以致用。 5、培养学生用英语交流的能力，为学生的进一步学习奠定根底。 二、教学目标与要求 能听懂、会说每一课会话。 掌握本单元出现的生词，词组和字母。 会唱本单元的歌曲。 三、教学重点和难点 对于较长的单词的掌握。如classroom, classmate, computer 对于第一次出现的词组和短句的掌握。如have a look, good job 于礼貌用语 “Thank you , Excuse me, After you〞的掌握与应用。 描述教室中所有物件，并能据此编出对话。 四、教学时间 本单元共6课时，每周3课时，2周完成。 第一课时 　　课题：Unit?3??My friends? 　　教学重点：1．句型：Who’s he/she? Who’s your best friend? 　　2．词汇：hair, thin, strong, quiet 　　教学难点：1．发音：friends, thin 　　2．名词复数的使用 　　教具准备： 　　1．画有猴子、兔子、长颈鹿、梅花鹿的图片 　　 2．教材相配套的教学录音带 　　教学过程： 　　〔一〕热身／复习〔Warm-up/Revision〕 　　1．猜谜语。教师说，学生猜。 　　It’s so big. It has a long nose and a short tail. What is it?(An elephant) 　　It’s small. It has two long ears. What is it? ( A rabbit) 　　2． 教师出示猴子和兔子的图片，启发学生说：The monkey has a long tail. The rabbit has a short tail. 教师再出示长颈鹿和梅花鹿的图片，让学生说出：It’s tall. It’s short. 　　3．复习单词big, small, long, short, tall, 并说出中文意思。 　　〔二〕呈现新课 〔Presentation〕 　　1． 教师出示Chen Jie的面具，问：Who is she? 学生答复：Chen Jie。教师说：She has long hair. 〔一边说一边做动作帮助学生理解〕 　　教师出示Amy的面具，问：Who is she? 学生答复：Amy。教师说：She has short hair. 〔一边说一边做动作帮助学生理解〕 　　教师同时拿着两个面具，说：Chen Jie and Amy are friends. They are friends. 　　2．让学生看着面具在教师的提示下学说：She has long hair. She has short hair. They are friends. 　　3．让学生指着班里的同学说：She has long hair. He has short hair. 教师出示单词卡教读long hair, short hair和friends。〔把单词卡贴在黑板上〕 　　4．教师出示Sarah和Miss White的面具，问Who is she?学生答：Sarah, Miss White。教师把面具贴到黑板上相应的单词前，鼓励学生说出She has long hair. She has short hair. 　　5．教师指着班里很瘦和长得很健壮的同学说：She is thin. He is strong.并让学生指着班里的同学学说