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实用标准 数字推理解题方法汇总篇 ~~~~~~~~个人总结，让数推不纠结 第一部 整体特征分析 一、项数较多或有两个括号 特点：项数较多，超过 6 个或者 6 个以上，或者是数列中有两个括 号； 技巧： 1、交叉分组 2、两两分组 注意，（ 1）如果数列中出现两个括号，那么一定要采用交叉分组 来解答。 （2 ）当我们两两分组不能得到规律时，可 以考虑三三分组， 当试题很难时会出现首尾项为一组， 不过这种情况比 较少见。 ********************************************************* **************************** 例 1：257，178，259，173，261，168，263，（ ） A． 16 3 B ．16 4 C ．17 8 D ．275 【分析】数列比较长，所以先交叉分组。 奇数项数列： 257 、259、261、26 3 等差数列； 文档 实用标准 偶数项数列： 178、173、 168、 （ ） 等差数列； 显然原数列是 163，选 A。 例 2：5，24，6，20，4 ，（ ），40，3 A．28 B ．3 0 C．3 6 D ．42 【分析】数列较长，交叉分组后奇数项数列变化很大，不存在什么 规律，考虑两两分组，组内做四则运算。 两两分组后发现， 6、20 与 40、3 的乘积一样，也等于 24 ×5，所以未知项为 30。 ********************************************************* **************************** 二、数列中存在分数 数列中存在分数，无非有两种情况，一种是分数的个数多于整数， 一种是分数的分数少于分数，但是无论是那种情况都有对应的解题方 法。 当分数的个数多于整数个数的时候，其实这就是我们常说的分数数 列，在解答分数数列的时候用到的技巧主要有：约分、通分、反约分、 做差、做积或者考虑前后项的关系；需要注意的是约分、通分的年代已 经过去了，做差和做积的在浙江出现过，最流行的还非反约分、前后项 关系莫属。 文档 实用标准 当分数的个数少于整数个数的时候，一般会有两种情况： 1、数列呈现橄榄枝型，此时应考虑多次方数列； 2、数列具有单调性，且只有一项或者两项分数，此 时考虑等比数列或者递推数列， 递推的规律是前两项的和或者乘积除以