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校长竞聘面试题目
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校长职级竞聘辩论题整理
1 、学校管理如何调换教师工作的踊跃性
2017 年3月
教师是学校教育力量中最活跃的因素
,学校的教育目标和全部教育活动都要靠教师去实现
,去达成 。 调
动教师的踊跃性是管理的核心
。要把教师需要变为调换踊跃性和促进自己发展的动力
。我们应把调换积
极性的着眼点放在知足教师多种多样的需要上
。只有尽可能的知足教师的各种需要
,才能从根本上浮换
广大教师的工作踊跃性 。
(一)给教师以精神粮食
经过思想政治教育 ,提高教师的精神境地
,使教师产生优异的精神状态
。为教师供给政治理论学习
和先进事迹资料学习的时机和条件
,以提高教师政治理论水平
、增强思想素质
、激发教师内在的踊跃
性;提高教师的政治地位 。 增强宣传教育 ,宣传教师 ,提高全社会对教师的认识
,使全社会的人都能重
视教育 、重视教师 。 给教师供给评模 、晋级 、提高和加入的团组织的时机和条件
,以知足教师踊跃要求
进步的需要 。
(二)让教师参加管理
教师有着很强的自尊心和主体意识
,让教师参加管理
,要使教师的心理得的宽慰和知足
, 进而产生
激烈的自主感和主人翁意识
。我们要充足发挥民主 ,在拟订管理举措时 ,要充足征采广大教师的建议
,
可让他们提出多角度多形式的方法
,而后再对各种建议剖析论证
,取其精髓 ,校委会定案 ,宣告实行 。
在实行过程中 ,人人都是执行者
,同时也是监察者 ,是管理能够最大限度的发挥效应
,同时也是教师获
得心理宽慰和知足 ,激烈的自主感和主人翁意识就会产生
,工作踊跃性自然会被调换
。
( 三)增强心理交流 ,和睦人际关系
我们要增强与教师之间的心理交流
。忌拿架子 ,耍威风 、家长作风 ,善与教师交朋友
、谈心底 ,与
教师休戚与共 、吃苦在先 ,享受在后 ,把荣誉和方便让给教师
。要擅长把教员工聚合在一同
, 要深入到
他们中间去 ,实时认识和解决各种各种的矛盾
,除去内耗和各种悲观因素
,清除人心松散和人情淡化因
素,以形成协力 ,使教育组织运转总处于优异的人际环境之中
,防止工作中的负效应
。
(四)给教师创建优异的工作和生活环境
我们要加大财力投入 ,改良学校的办学 、办公 、教师的住宿条件 。 提高教师薪资待遇
,实时足额发
下班资 ,保证各种福利的落实
,搞好医疗保健 ,改良业余文化生活
、举办各种文体 、娱乐活动等 。 以保
教师身心健康 。 这样才能稳固人心
,平定场面 、提高踊跃性 ,令人人都能轻松 、快乐 、舒心地浑身心投
入工作 ,干好工作 。
(五)踊跃为教师创立有益自己发展的条件
。如在进修 、进修 、晋职 、提级等方面赐予时机
,供给
方便 ,予以优惠 。
(六)成立健全激励体制
我们对全体教师应从德
、能、勤、绩四个方面去要求
,并从四个方面去评估和奖惩
,按期评优 ,不
断对各项工作予以评估 ,正确评论教师工作业绩
、公正严正的奖赏
。这样可使教师获取知足感
,同时也
增强了荣誉感和责任心以及竞争意识
,有益调换踊跃性 。
此外 ,学校领导自己形象也很重要
。特别是校长要重视自己涵养
,不停提高自己的思想素质
、业务
水平 、多才多艺 ,为人师表 、有敬业奉献精神
、有较强的向心力和凝集力
,受人尊敬和敬爱 。 这些 ,无
疑也是调换教师踊跃性的重要因素
。
总之 ,我们在对教师队伍的管理中
,只需依照管理理论
,常常认识 、剖析 、解决教师的各种需要
,
并进行必定的指引 、调理 、就能最大限度地调换教师工作的踊跃性
,就能管出一支高素质
、高水平的教
师队伍 。
2 、假如你竞聘成功 ,你将如何进一步提高教课质量
?
教课质量是学校兴衰的生命线
,稳固的教课质量才能使学生发展
、家长满意 、社会相信 。 学校的荣
辱,真真切切的掌握在每一位教师的手中
,我们一定紧紧建立质量第一的意识
。
(1)转变办学理念 ,建立学校长久规划 。
先进的办学理念对学校的发展至关重要
,办学理念要吻合素质教育的精神
,表现学校特点 。校长应
联合现代劳学的整体趋向与要求
,依照本校的历史 、传统 、校情等方面提出学校的办学理念
,并在实质
工作中不停充分 、完美、丰富和提高 ,学校的长久规划应包含办学条件的改良
,队伍建设的增强 、内部
管理的规范 、办学效益的提高等
,以此指导校长的工作和学习
,指导学校的建设和发展
。
2)充足调换教师的工作踊跃性 ,成立一支高素质的教师队伍 。
给教师以精神粮食 ②让教师参加管理 ③增强心理交流 、和睦人际关系 ④ 给教师创建优异的工作和
生活环境 ⑤踊跃为教师创立有益自己发展的
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