西师大版小学数学五年级上册第二单元第三节多媒体轴对称图形.ppt

;西师大版小学数学五年级上册多媒体教学课件第二章第三节 《轴对称图形》;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;学习目标;例1、下面哪些图形是轴对称图形？;观察上面六个图形，其中有些就是我们以前学过的轴对称图形，你能把它???出来吗？;图 片 欣 赏;沿着一条直线; 如果一个图形沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。;折一折;返回;返回;;;; 刚才的轴对称图形中，哪些图形只有一条对称轴?哪些图形有几条对称轴？;例2、先判断哪些图形是轴对称图形，在画出它们的对称轴。;讨论、交流：你是怎样找出它们的对称轴的？;轴对称图形：;试一试;例3、在方格纸上画出下面图形的另一半。;仔细观察上图，你能在方格纸上画出它的另一半吗？;;试一试;五角星的对称轴有5条。;2、折一折，议一议。;找一找生活中的轴对称图形。;;;;生活中的轴对称;生活中的轴对称 ;课堂小结;