国家公务员申论答案解析(地市级).ppt

2011年国家公务员考试申论真题答案解析 (地市级) Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (一) 认真阅读“给定材料”，简要回答下面两题。(20分) 　　(1)“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。(10分) 　　要求：准确、全面、有条理。不超过200字。 /dxbzz/ /dxbyf/ /dxshz/ /nxdx/ /cddxbyy/ /dxbfz/ /lxdx/ /junh/jyyzdxh/ /xjdxbyy/ /jldxbyy/ /etdx/ /hbdxbyy/ /jzdxbyy/ /sddxbyy/ /hzdxbyy/ /dxbrcsm/ /dxbhl/ /dxywzl/ /smxdx/ /ycdxbyy/ /dxbzy/ /jjdxbyy/ /gsdxbyy/ /dxbfz/ /jfxdx/ /xhdx/ /dxbzy/ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 参考答案： 1.办学条件差：硬件方面打工子弟学校数量有限，设施简陋;软件方面师资队伍不稳，不方便流动学生接受优质教育。 　　2.入学门槛高：民办学校经费不足;学生没有城市户籍，限制异地求学与考试。 　　3.政策不合理：部分学校非法办学，生存艰难;政府支持不够。 　　4.学生负担重：家庭条件困难，入学费用昂贵，制约随迁子女入学与择校。少农民工子女孤独自卑，心理边缘化问题突出。 /zyzdx/ /sxdxyy/ /junh/zdlp/ /yedx/ /jxdxbyy/ /dxywzl/ /dxshz/ /dxbwh/ /gydxbyy/ /dxdfz/ /dxbyy/ /hljdxbyy/ /jldxbyy/ /dxbwh/ /dxshz/ /ssxdx/ /qsndx/ /xedx/ /hljdxbyy/ /byy/xnbyy/ /qsndx/ /junhyy/dxdzqzztd/ /fzdxbyy/ /jldxbyy/ /lsdxbyy/ /qhdxbyy/ /dxbzl/ /dxbyc/ /zldxfy/ /dxbjc/ /shanxdxbyy/ /junh/etdxlx/ /byy/hnbyy/ /dxbzz/ /dxywzl/ /scdxbyy/ /jfxdx/ /ssxdx/ /xhdx/ /nndxbyy/ /nxdx/ /lzdxbyy/ /nmgdxbyy/ /dxbrys/ /zldxfy/ /ahdxbyy/ /jndxbyy/ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中不绝希望”这一表述的理解。 　　要求：准确、简明。不超过150字。 /hbdxyy/ /dxbyw/ /ccdxbyy/ /byy/jxbyy/ /lndx/ /dxbyuanyin/ /bbdx/ /qhdxbyy/ /junhyy/dxkyyzym/ /lxdx/ /byy/tybyy/ /yndxbyy/ /lzdxbyy/ /hljdxbyy/ /dxshz/ /sxdxbyy/ /dxdfz/ /lndx/ /sjzdxbyy/ /dxbhl/ /yedx/ /lndx/ /zldxfy/ /sydxbyy/ /etdx/ /xedx/ /hzdxbyy/ /zldxfy/ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　参考答案： 　1.“困境”是指：农民子女受教育成本高、就业难、农村生源比例下降，辍学率高、出现了因教返贫、因教致贫现象。 　　2.“不绝希望”是指：农民对子女通过教育摆脱贫穷寄予希望;希望农民子女教育难问题得到解决。 　　3.这种知其不可为而为之的努力给人以悲壮感。困境中的不绝希望为中华民族教育的希望之所在。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides