苏教版数学一年级上册教案比长短、高矮.docVIP

PAGE PAGE 1 苏教版数学一年级上册教案 比长短、高矮 　　教学内容：苏教版第一册第4页的例题，第5页想想做做的习题。 　　教学目标： 　　1、 经历对客厅全景观察的过程，体会比较长短，高矮是生活中的数学。 　　2、 联系生活实际认识长短、高矮的含义，了解长短、高矮是比较的结果。初步建立比较的意识，学会比较的方法。用自己的语言较完整、正确地叙述比较的结果。 　　3、 初步运用简单的推理、判断解决问题。 　　教学过程： 　　一、 创设情境，激趣导入。 　　请一个小朋友上台和教师比身高，请学生说一说比的结果。揭示课题。 　　二、 联系生活比一比。 　　1、 通过观察、比较，初步感知长短、高矮。 　　（1）、指导学生按一定的顺序从左往右或从上往下观察主题图，说说客厅里有些什么东西。 　　（2）、指导学生比较两根吸管，两件衣服的长短，比较饮料瓶、玻璃杯的高矮。 　　（3）、同桌交流比较的结果，相互说说自己是如何比较的，为全班交流做准备。 　　（4）、交流反馈，说说比较物体长短、高矮的方法，重点组织学生讨论如何比较两盆花草的高矮，通过学生间的相互汇报交流体会比较的方法，感受长短、高矮都是比较的结果。 　　（5）、以吸管为例，引导学生用谁与谁比长（高）或谁与谁比短（矮）表述两个物体比较的结果，其余3幅图请学生在四人小组内相互说一说，再指名回答。 　　2、 通过开放性地找一找，