德育工作发言稿（共5篇） .docVIP

德育工作发言稿（共5篇） 第1篇：德育工作发言稿2014-2015学年度（上期）德育工作 总结 本学期，在学校行政的正确带领、全体班主任和所有教职员工的关心支持下，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以“育人育德，树人树心”的德育理念为指导，结合我校的现实，以人为本，一直开拓德育管理新的思路，努力强化学校德育队伍建设，深化德育管理，扩大德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高了，基本实现了学期初制定的德育目标，现将学期以来的德育工作总结如下: 一、“育人育德，树人树心”的幸福育人理念深入人心。 品德之上是品格。好的品格才是学生一生受用不尽的财产。教会学生欣赏、合作、分享、更要学会分担。让我们的德育管理队伍明确“育人育德，树人树心”的育人理念并且持之以恒贯彻到具体的教育管理中，走进学生和学生做朋友，及时沟通将问题处理在萌芽状态。同时要让学生铭记“感恩”，常怀感恩之心，感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会。从蒲中走出去的学生，就是社会有用之才，就是行业精英、时代先锋、国家栋梁。 二、惯例工作常抓不懈。 抓惯例是德育工作永恒不变的主题，也是做好其它德育工作的必要保障。为了防止班主任、学生在班级惯例管理中出现疲软，得到及时、有效的反馈和刺激。考核方面实行流动红旗一周一评，每月评选月文明班级机制。加大了对卫生、佩证、校服、头式、文明用语、寝室卫生、1 纪律、午晚餐纪律、午休静校的考核力度，推动学生的有效规范.1．规范学生佩戴校牌。德育处对每天早、中、晚对进出校门口学生佩戴校牌情况进行严格的检查，对于未做好的同学要求进行整改。坚强一段时间下来，现在基本上做到全校学生校牌规范佩戴。 2引导学生文明就餐。我们实行三次年级分错时就餐，由德育处、年级轮值班主任、值周学生、学生会干部共同管理。每次就餐完时，德育处值班老师马上进行检查，对于卫生差的班级进行考核登记，并且及时照相通报。我们相信每一位班主任以及他班级学生都是有集体荣誉感的，正是这种集体荣誉意识和学校的严格要求，绝大多数班级都能够及时整改。所以，现在学生在食堂就餐这一块，在一直的规范和提高，并且学生的浪费现象也得到了有效的遏制。 3.卫生工作是德育工作中一次重要惯例工作之一，也是学校的脸面。德育处要求各班主任要高度重视卫生工作，要求每日打扫三次，德育处每天对检查情况进行通报，各班对问题及时进行整改。每周 一、四下午全校卫生大扫除，德育处工作人员分到各班进行督促检查，保障打扫效果。平时，各班派卫生督察员每节课下课对教室公共区进行保洁，保障校园不见一次白色垃圾。这学期，我们发现学生课桌上的书本摆放非常凌乱，且学生离开座位后，凳子没有放进去，这样整次教室看起来就很不整洁。怎么解决这次问题呢？德育处提出每周对教室桌椅摆放进行至少两次抽查，对于做得好的班级加分奖励，坚强了一段时间，现在教室桌椅摆放整齐多了，课间操、体育课等学生不在教室的时候，学生都能 2 够做好。 总之，惯例管理这方面，就是坚强对的事情，有益于学生规范和健康的事情坚强做，反复做。时间久了，好的习惯就会慢慢地变成自觉的行为和内化为自身的品质。 三、德育活动和关工委工作功效显著 1.阳光体育活动蓬勃开展 本学期，我校继续强化阳光体育活动的开展，在原有基础上改进了大课间、一小时体育、眼保健操等活动的形式和内容，你看：在激昂的音乐声中，全校师生走出教室，来到自然里，沐浴着一起运动一起快乐一起健康，这是何等的幸福画面！ 2.关工委工作卓有功效 我校关工委和校领导一直关注后进生成长和进步。我们的原则是:关心辅助每一次后进生、学困生，不妥协任何一次学生，让每一次学生得到自己最好的发展。学期初，德育处协同学校关工委12名退休教师和高2013级的14次后进生结成对子，发挥老同志们丰富的人生经历和学识来关心感召这局部暂时有待进步的学生。关工委常务副主任苟同然老师虽然本学期才接受关工委工作，但他积极深入学生群体，强化和各位老师协调、收集整理资料，不到一学期就将关工委工作梳理的井井有条，他结对的2次学困生不仅行为习惯很大改善，而且学习主动性也积极许多，在期末调研考试中成就提高幅度也特殊大。另外关公委还做了其他工作： 1、会同学校工会、团委建立完善了学校家庭教育委员会，指导学校家庭教育工作。 2、协助学校办好家长学校，开展好家庭教育指导，定期召开家长会，举办讲座，辅助家长确立正确的教育观念，了解科学育人的规律，提高了家庭教育水平。 3、依靠和发挥社会各方面力量和优势，开展社区活动，营造良好的社会教育环境。 四、主题活动指导。 德育处以学校中心工作为基础，按不同的月份和不同的季度以及周工作部署，组织不同的惯例教育活动，强化学生的教育和管理。 1.九月主题活动 (1)组织全校师生收看开学第一课。 (2)召开学生会干部竞选会和校团委学生会干部会。 (3