2020高考数学一轮复习第六章不等式推理与证明第1讲不等关系与不等式课件.pptVIP

〔变式训练 2 〕 ①②③ 名师讲坛素养提升 (2018·青岛模拟)设f(x)＝ax2＋bx，若1≤f(－1)≤2,2≤f(1)≤4，则f(－2)的取值范围是________. [分析]　用f(1)和f(－1)表示f(－2)，也就是把f(－1)，f(1)看作一个整体求f(－2)，或用待定系数法求解． 利用不等式变形求范围 例 5 [5,10] 若题目中所给范围的式子比较复杂，一定要把这样的式子当成一个整体，利用待定系数法求解，在解题过程中还要注意不等式链中的隐含条件，如aαβb中，千万不要忽略αβ这一条件．本例(2)中若直接求出a，b范围，再求f(－2)范围，会因扩大范围而出错． 〔变式训练 3 〕 (－2,10) 　 [－1,5] 不等式　推理与证明 第 六 章 第一讲　不等关系与不等式 1 知识梳理双基自测 2 考点突破互动探究 3 名师讲坛素养提升 知识梳理双基自测 1．实数的大小与运算性质的关系 (1)ab?________； (2)a＝b?________； (3)ab?________. 2．比较大小的常用方法： (1)作差法 一般步骤是：①作差；②变形；③定号；④结论．其中关键是变形，常采用配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式．当两个式子都为正数时，也可以先平方再作差． a－b0 　 a－b＝