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2021小学科学课教案模板 科学实验应该让学生充分参与，提高学生学习的兴趣。实验教师既要充分利用实验室的器材，又要充分发挥环境在小学科学教学方面的优势。今天我在这给大家整理了一些2021小学科学课教案模板，我们一起来看看吧!   2021小学科学课教案模板1  不同材料的餐具  教学目标：  (一)科学概念目标：  1.知道物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料。  2.认识我们周围的常见材料有木头、金属、塑料、陶瓷等。  (二)科学探究目标  1.能用词语描述常见材料的特点。  2.能观察和辨认不同的材料。  3.通过调查发现材料在日常生活中的应用。  (三)科学态度目标  1.愿意倾听、分享他人的信息。  2.乐于表达、讲述自己的观点。  (四)科学、技术、.与环境目标  培养学生进一步研究材料的兴趣和愿望。  教学重难点;  教学重点：学生学会观察和辨认不同材料做成的餐具。  教学难点：能辨认不同材料的餐具，并用适当的词语描述不同材料的特性。  教学准备：  小组准备：不锈钢碗和勺子、陶瓷碗和勺子、塑料碗和勺子、木碗和勺子、纸盒子  教师准备：不同材料的餐具、课件、班级记录单等  教学过程：  一、激趣引入  1.出示准备好的餐具，提问：同学们，你们知道这是什么吗?那么它是由什么做成的呢?  2.根据学生的回答，引出今天的课题《不同材料的餐具》板书  二、观察餐具特点  1.各种材料都有什么特点?我们该如何知道呢?学生分组带着问题对四种材料的餐具进行观察，提示学生可用手敲，用耳朵听，用鼻子闻等方法。  2.学生小组边观察边进行讨论  3.汇报：你们的观察结果是什么?这些餐具都有什么特点?  4.学生回答，教师引导用科学用语，并总结、讲解。  5.拿出活动手册，教师指导学生按要求填写活动手册。  三、做游戏巩固练习  1.“神秘的盒子”游戏。只能描述餐具或材料的特点，教师回答“是”或“不是”，最后猜出盒子里的餐具是什么。  2.根据之前总结的四种材料的特点，说一说用这些材料做碗和勺子各有什么优点和缺点。  四、交流和总结  提问：四种材料都有什么不同的特点?  学生回答，教师补充并总结。  五、作业  1.回家可以和父母继续做“神秘的盒子”的游戏巩固练习。  2.可以在家里在找一些别的物品观察它是用什么材料制成的。  六、板书设计  不同材料的餐具  材料 特点  不锈钢碗 反光 光滑、坚硬  陶瓷碗 光滑、坚硬  塑料碗 光滑  2021小学科学课教案模板2  走进科学课  一、教学要求：  1、收集有关科学和科技发展的资料，明确科学课研究的对象和学习的知识内容。  2、意识到科学精神、态度、价值观与科学成就的取得有直接关系。  3、体会到科学技术的发展对人们生活和.进步的作用，初步体会到科学与技术的关系。  二、教学重点：  1、意识到科学精神、态度、价值观与科学成就的取得有直接关系。  2、知道科学家的发明创造对科技发展的重要作用。  三、教学过程：  1、导入：  知道哪些科学家的名字?  知道哪些我国科技项目?  2、学习新课：  (一)科学课上要做什么?  1、谈话，简述科学的意义，科学课研究的对象。  2、分析科学家取得某项成就的原因。  3、具体说出科学家的哪些精神值得自己学习，  (二)活动过程：(1)  1、看书第二页。  2、说说你看到了哪些，等得了什么?  3、学生独立获取信息，同位互相交流。  4、小组交流自己的阅读结果.  (三)活动过程：(2)  1.拿出带来的叶片观看一下，叶子是什么样的?  2.小鱼为何改变了方向?(课本第三页)  3、小组代表说发现。  4、教师小结：我们要从小热爱科学，善于观察与思考，能够发现问题和探究问题的答案及追求真理。  四、拓展活动  听科学家的故事。学生互相讲。  2021小学科学课教案模板3  植物角里的科学问题  教学目标：  1、能对现象的原因、条件、过程和结果进行大胆的猜想，借助资料完善自己的猜想。  2、会从众多的问题中选出科学问题，能通过查阅资料丰富自己的猜想。  3、乐于接受他人的观点，学会借助他人的研究成果进行学习。  教学重点：  1、借助他人的资料丰富自己的猜想，但又不迷信。  2、通过各种方法选出科学问题。  教学难点：选出科学问题。  教具准备：几盆身子倾斜