【湘少版】（三起）2022年春三年级下册英语全册配套教案设计.docVIP

Unit 1 How are you? Period 1 一、教学目标 能听懂、会说本课会话；能运用“How are you?〞进行问候，并对此做出回应；力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。 二、教学重点及难点 重点：自我介绍， 运用“How are you?〞向他人询问情况。 难点：根据自身的实际情况答复“I’m fine,thank you.〞“No,I’m not very well.〞 三、教学步骤： Step 1 Warming up 师生问候。 T: Good morning, boys and girls. S: Good morning, Miss Zhang. 用中文或动作帮助学生回忆、理解。 Step 2 Presentation and drill 1.T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Zhang. 用动作帮助写生回忆、稳固“I am ?〞的意义。 T: Today we’ll learn Unit 1 “How are you?〞 板书课题及主题句。带读单词“unit〞、“one〞. 先教单词fine.教师指着自己对学生说:I’m fine today. 用表情来表示出自己今天很好(指身体)。并把fine一词写在黑板上，可向学生用汉语解释fine一词意思是身体好。