河北省精英中学高效“”课堂教学模式.docxVIP

河北省精英中学高效“”课堂教学模式 河北省精英中学高效“”课堂教学模式 河北省精英中学高效“”课堂教学模式 精心整理 河北省精英中学高效 “6+1”讲堂教课模式 李金池校长（衡水中学原校长，精英中学现任校长）到由（河北省衡水市）衡水中学到（河北 省石家庄市）精英中学后，借鉴衡水中学表现自主创新的 “三转五让 ”教课模式，建立实行了精英中 学的高效 “6+1”讲堂教课模式。 1、精英中学高效 “ 6+1课”堂教课模式的基本形态是由两部分构成的。 第一部分是高效 “6+1”模式中的 “6，”是指讲堂教课中挨次进行的六个环节， 包含 “导 ”、“思 ”、“议 ”、“展”、 “评”、“检”6个教课环节；第二部分是高效 “ 6+1模”式中的 “ 1，”谓之 “练”，这是在课后自习中进行的一个教课环节，是为迁徙运用。 2、精英中学高效 “ 6+1课”堂各个环节的设计。 ⑴导 — 讲堂起点（ 2-3 分钟）： “导”包含 “导入 ”和“导学 ”两个方面。 ⑵思 — 自读沉思（ 20 分钟左右）：这个环节仿佛洋思模式中的 “先学 ”，学生在教师指导下看书，看教案自主学习。 ⑶议 — 小组合作学习（ 8-9 分钟）：合作学生时学生所有站起来。 ⑷展 --激情展现（ 6-7 分钟）：小组议论以后，要进入展现环节，或口头表述，或到黑板上板 演。 ⑸评 — 评论精讲（ 4-5 分钟）： “评”是精讲， “评 ”是拓展， “评”是点睛， “评”是结论。在 “评的环节”教师主假如讲规律、讲思路、讲方法，讲线索、讲框架 ⑹检 — 检测反应（ 4 分钟左右）：这个环节，主假如查验本节课学生学习成效、学习目标落实怎样。 ⑺练 — 稳固迁徙、学致使用。这个环节是在课外（自习课）进行的，主要形式是让学生联系实 际进行习题稳固训练， 还有写漫笔、小制作之类，主要目的是让学生更好的实现从 “懂 ”到“会”，从 “会”到“用”，它是学生达成学习任务的最后环节。