运动与摩擦力公开课.pptVIP

关于运动与摩擦力公开课 第一页，本课件共34页 第二页，本课件共34页 第三页，本课件共34页 第四页，本课件共34页 旧轮胎 新轮胎 第五页，本课件共34页 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦。 运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 第六页，本课件共34页 摩擦 一个物体在另一个物体的表面运动时，两个 物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到 一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力． 摩擦力 拉力 第七页，本课件共34页 注意事项： 1、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁记录。 2、及时做好记录单的记录，并派代表汇报数据。　　 3、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。 测量时先检查指针是否对准“０”刻度。如果不是，请老师帮忙。 测力计要沿水平方向匀速拉物体，不要碰到桌面。 温馨提示： 第八页，本课件共34页 测力计要沿水平方向匀速拉小车，不要碰到桌面。 第九页，本课件共34页 第十页，本课件共34页 实验一： 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系 第十一页，本课件共34页 实验一： 摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系 实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、小车、 钩码 第十二页，本课件共34页 实验一： 摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系 实验器材：弹簧测力计、木板、毛巾、小车、 钩码 第十三页，本课件共34页 步骤: 1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车 匀速运动，读出这时的拉力F； 2、在木板上固定好毛巾，放上小车，用弹簧 测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F 木板 毛巾 第十四页，本课件共34页 实验一： 摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系 第十五页，本课件共34页 实验一： 摩擦力大小与接触面光滑、粗糙的关系 第十六页，本课件共34页 物体间接触面光滑，摩擦力 ； 物体间接触面粗糙，摩擦力 。 实验一： 摩擦力大小与接触面光滑粗糙的关系 我们的发现： 小 大 第十七页，本课件共34页 实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系 实验器材：弹簧测力计、木板、小车、 钩码 第十八页，本课件共34页 实验二：摩擦力大小与物体重量的关系 步骤: 1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车 匀速运动，读出这时的拉力F； 2、在小车上放砝码，用弹簧测力计拉小车 匀速运动，读出这时的拉力F； 木板 木板 第十九页，本课件共34页 实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系 第二十页，本课件共34页 实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系 第二十一页，本课件共34页 实验二： 摩擦力大小与物体重量的关系 我们的发现： 物体重，运动时的摩擦力 ； 物体轻，运动时的摩擦力 。 大 小 第二十二页，本课件共34页 动脑想一想 实验的结果告诉我们，摩擦力的大小与——和——有关，摩擦力的大小还与什么因素有关？————-。 第二十三页，本课件共34页 动脑想一想 实验的结果告诉我们，摩擦力的大小与物体接触面的光滑和物体接触面粗糙有关，摩擦力的大小还与什么因素有关？物体接触面积的大小，物体的轻重有关。 第二十四页，本课件共34页 物体间接触面光滑，摩擦力小； 物体间接触面粗糙，摩擦力大。 物体重，运动时的摩擦力大； 物体轻，运动时的摩擦力小。 我们的发现： 第二十五页，本课件共34页 我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？ 对我们有利的我们就要加以利用，有害的我们就要加以防止。怎样利用有益摩擦防止有害摩擦呢？ 第二十六页，本课件共34页 * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网