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音乐教师教学教研工作计划5篇 教师应抓住小学生活泼好动喜欢模仿的特点，从而通过自己的肢体语言来引导学生体会音乐、表演音乐，建立一种和谐、平等的师生关系。关于音乐教师教学教研工作计划怎么写你知道吗？下面是我为大家收集有关于音乐教师教学教研工作计划，希望你喜欢。  307043音乐教师教学教研工作计划1  学情分析  四年级要完成由中年级向高年级的过渡。经过学习，要能到达课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习爱好。异常是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。  所以说，四年级是很关键的一个学年。我任教的班级学生大体上学习爱好比较浓，主动性较强，有些孩子善于动笔，可是，个别学生的表现的确不够梦想，反映出孩子们基础知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。归根结底，他们学习态度不端正，经常不按时完成作业，不善于倾听别人的观点和意见，协作精神差，缺乏最基本的纪律观念。所以，我的教学着眼点不应仅仅停留在提高语文素养上，也不能仅仅看孩子们的成绩，而应当从他们的做人和做事的态度抓起，培养他们良好的学习习惯和学习爱好，以促进他们全面发展。  教材分析  本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、课例、积累与运用三大部分。教材继续按专题编组。专题内涵丰富，贴近儿童生活，既富有教育价值与时代感，又突出学习语文的特点。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由4篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后有思考练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起来，并提示略读课文的学习要求。在部分课文后面，安排有“小练笔”或“课文链接”，以帮忙了解相关资料或丰富学生的阅读。  教学目标  1、认字200个，养成主动识字的习惯。  2、会使用字典、词典，有独立识字的本事。能用钢笔熟练书写正楷字。  3、能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。  4、体会课文中关键词句表达情意的作用。  5、能初步把握文章的主要资料，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。  6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。  7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要资料，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自我的感受和想法。  8、留心四周事物，勤于书面表达。能把资料写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。  9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。  方法措施  1、营造自主学习的氛围。  2、促进学习方式的转变。  3、完善学习管理制度。  4、重视指导后进生的学习。  5、加强优等生的提升。   255069音乐教师教学教研工作计划2  一、指导思想：  以__市教研室、学校和教导处教学计划为依据继续以课程改革为中心，以新课程理念、课程纲要指导教研教学，反思和总结在课程实施过程中构成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情景，寻找解决问题的对策，转变学生的学习方式，进取推进课堂教学改革，提升教师的质量观，为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展教学。  二、教学目标：  1.提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。  2.继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。  3.与信息技术整合，运用白板技术辅助教学。  4.加强理论学习，推动教学改革。  5.进取开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。  6.开展课外活动，激发学生学习爱好，培养本事。  三、教学措施：  (一)加强理论学习，提高教师专业素养  1.组织教师继续学习《英语课程标准》、《英语课程纲要》等精神，充分认识课程改革的重要意义，关心并参与当前的课程改革研究要认识到英语教学在整个素质教育中的重要地位和作用并努力将这些正确的思想理念转化为进取可行的教学实践活动。以课堂为主要阵地，进取开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。认真做好理论笔记，对学习心得、体会能及时小结，能联系实际进取撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。将教学、学习、研究融为一体。  2.明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的爱好，培养他们学习英语的进取态度，建立学习英语的自信心，培养学生必须的语感和良好的语音、语调基础使他们初步构