2020-2021学年上海市长宁区六年级上学期期末语文试题（解析版）.docxVIP

2020 学年第一学期初预语文教学质量检测试卷 （满分 100 分，考试时间 100 分钟） 一、古诗文（28 分） （一）（ 12 分） 1. 默写 （1） ______________， （2） ______________， （3） 红军不怕远征难， （4） 南朝四百八十寺， 江清月近人。（孟浩然《宿建德江》） 听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月 ·夜行黄沙道中》） ______________ 。（毛泽东《七律 ·长征》） ______________ 。（杜牧《江南春》） （5） 陈陈同学被眼前这番美景惊呆了： 弯弯的河流环绕着葱绿的农田，山色青翠欲滴，竟似扑向庭院而来。 这让他不禁想起了王安石《书湖阴先生壁》（其一） 中的两句诗“___________ ，___________ 。 ” 【答案】 (1). 野旷天低树 (2). 稻花香里说丰年 (3). 万水千山只等闲 (5). 一水护田将绿绕 (6). 两山排闼送青来 【解析】 【分析】 【详解】 “旷”“稻”“绕”“闼”“青”是此题中的易错字，作答时要注意。 （二）（ 16 分） 阅读下面文言文，完成各题。 伯牙鼓琴 (4). 多少楼台烟雨中 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期日： “善哉乎鼓琴！ 巍巍乎若太山。 ”少选之间， 而志在流水，锺子期又 日： “善哉乎鼓琴！ 汤汤乎若流水。 ”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴， 以为世无足复为鼓琴者。 2. 《伯牙鼓琴》 一文选自《___________》。 3. 解释下面句子中加点的词。 （1） 善哉乎鼓琴 ． 4. 用现代汉语翻译下列句子。 以为世无足复为鼓琴者。 （2） 汤汤乎若流水 ． 5. 锤子期听琴后表达感受的两句话在文中的作用是_________________________________ 6. 伯牙绝弦是因为他认为“_______ ”，后用成语________来比喻知音难觅或乐曲高妙。 【答案】 2. 《吕氏春秋》 3. （ 1） 好，好的 （2） 好像 4. 认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。 5. 这两句话不仅展现出锺子期对伯牙的知音之谊，也表现了伯牙琴技之高超。 6. (1). 世无足复为鼓琴者 【解析】 【分析】 【2 题详解】 (2). 高山流水 《伯牙鼓琴》 一文选自《吕氏春秋》。《吕氏春秋》 又称《吕览》，是在秦国相邦吕不韦的主持下，集合门客 们编撰的一部杂家名著。成书于秦始皇统一中国前夕。此书以道家学说为主干，以名家、法家、儒家、墨 家、农家、兵家、阴阳家思想学说为素材，熔诸子百家学说于一炉，闪烁着博大精深的智慧之光。《吕氏春 秋》 集先秦儒家之大成，是战国末期杂家的代表作。 【3 题详解】 本题考查文言词语。作答此题，在平时积累的基础上，注意词类活用现象及通假字、古今异义。 （1） 善哉乎鼓琴： 你弹得真好呀。善： 好，好的 。 （2） 汤汤乎若流水： 好像那奔腾不息的流水。若： 好像。 【4 题详解】 本题考查文言句子翻译。作答此题，要遵循“字字有落实，直译意译相结合，以直译为主”的原则。注意 特殊句式及词类活用。重点词语： 以为： 认为； 足： 值得； 复： 再； 为鼓琴者： 为之弹琴的人。 【5 题详解】 本题考查内容理解。“善哉乎鼓琴”是对伯牙琴技的赞美，侧面表现了伯牙琴技的高超； “巍巍乎若太 山”“汤汤乎若流水” ，伯牙鼓琴志在太山、流水，锺子期皆能领会，表现了他是伯牙的知音。 【6 题详解】 题空一： 考查内容提炼。根据“伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者”提炼： 以为世无 足复为鼓琴者。题空二： 出自本文的成语“高山流水”： 比喻知己或知音难觅，也比喻乐曲高妙。 【点睛】 参考译文： 伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙在弹琴时心里想着高山，锺子期说： “你弹得真好 呀，就像那巍峨的泰山。 ”不一会儿，伯牙心里又想到流水，锺子期又说： “你弹得真好呀，就像那奔腾 不息的流水。 ”锺子期死了以后，伯牙摔琴断弦，终生不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。 二、现代文（32 分） （一）（ 13 分） 阅读下面的文章，完成各题。 可爱憨憨的鲸头鹳 柯玉升 ①鲸头鹳，因嘴型长得像鲸鱼头而得名，又因嘴很像一只鞋，尤其像荷兰人的木头鞋，于是有些地方 叫它“鞋之父” 。鲸头鹳主要生活在苏丹等中非国家的沼泽湿地，是目前世界上頭最大的鸟。因为一米五 ．． 的身高，它被戏称为“恐龙的后代” ，憨憨的动作又让人暗戳戳地给了它一个外号—— 鸟中哈士奇①。 ②鲸头鹳确实憨