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小学体育课——跪跳起、蛇形跑接力教学设计与教案
一、指导思想
本节课贯彻执行“健康第一” 、“以人为本”的指导思想。以激发学生的体育
兴趣,发展学生的基本技能为手段,以学生为主体,教师为主导,练习为主线,
领悟为目的,培养学生的创造性思维和终身体育锻炼的习惯!
二、教材分析
教学内容:九年制义务教育全日制小学“跪跳起”和素质练习“蛇形跑接
力两个教材从课的性质上看; “跪跳起”属于技巧类教材,更多的是全身协调性
锻炼;“蛇形跑接力”属于跑跳类教材,目的在于锻炼下肢力量,提高速度素质。
将这两个教材结合起来符合学生上
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