人教版小学语文四年级上册第三单元略读整合课《幸福是什么》《小木偶的故事》教学设计.pdfVIP

《幸福是什么》《小木偶的故事》略读整合课 一、教学目标 1. 认识 12 个生字。 2. 朗读课文，体会故事蕴含的道理——懂得幸福要靠劳动， 要靠 很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。 3. 读懂课文，体会小木偶的内心活动。 4 ．能和同学合作表演《幸福是什么》；能较合理地续编《小木 偶的故事》。 二、教学重难点 了解童话内容，品味童话语言，体会童话特点。体会幸福的含 义；体会“要是只会笑，那是远远不够的。