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湖南高等学校章程实施工作专项督导自评表 湖南高等学校章程实施工作专项督导自评表 湖南高等学校章程实施工作专项督导自评表 湖南省高等学校章程实行工作专项督导评估自评表 一级 指标 1.章 程实 施的 组织 领导 状况 2.章 程内 容掌 握及 章程 实行 满意 状况 3.章 程规 定落 实及 配套 制度 建设 状况  二级指标 1.1 学校和领导重视 状况 1.2 成立章程实行有关职能机 构状况 1.3 章程宣 传、学习状况 2.1 中层干部章程内容掌握状况 2.2 章程实 施学生满 意状况 2.3 章程实行教员工 满意状况 3.1 党委领导下的校 长负责制 建设状况 3.2 校院 （系、部）两级管理体制建设状况 3.3 学术管 理体制建 设状况 3.4 民主管理体制建 设状况  评分细则 评分标准： 章程实行工作归入党委会、校务会、校长办公会议程， 归入党委、行政述职内容。未归入者每项扣 2 分。 评分方法： 查阅党委会、校务会、校长办公会记录本或会议纪要。 查阅党委和行政述职报告。 评分标准： 成立了有关机构、明确了职权并展开了实质工作。未成 立机构的扣 5 分，成立体制未明确职能扣 2 分，成立体制未实质开 展工作者扣 3 分。 评分方法： 查阅有关文件。 评分标准： 印发了单行本，并师生人手一册；归入新进教师入职教育、重生入学教育和新提携干部培训内容，未做到师生人手一册的