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二年级语文下册第二课《找春天》,
讲解
其实对于孩子们来说,春天是非常熟悉的,孩子们可以想象一下,春天的样
子是什么样的?让孩子去思考一下,都有哪些事物是春天特有的?我们可以
让孩子去读一读下面的诗句描述, “春回大地,万物复苏。柳绿花红,莺歌
燕舞。冰雪融化,泉水叮咚,百花齐放,百鸟争鸣。” 春天的样子就是这样
的。
在春回大地时,正适合孩子外出探索大自然,生命也是有自己的春夏秋冬的
轮换,大自然就是孩子玩耍和认知最好的课堂。在学习本节课之前我们还是
需要认识本课中生字词部分,我们需要先做到正确的发音,把声调读准,同
时生字词还需要能默写出来。
其中对于这些生字词要特别加强记忆, 比如“羞
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