安全用药教案.docVIP

安全用药教案 教材分析: 本章内容在新教材中首次出现，说明了编者对“安全用药与急救”的内容更为重视。在学生的生活中这也本应是学生应该学会的基本生活技能。因此对于新出现的这些内容，虽然从知识点上并不苛求学生死记硬背，但是与学生生活息息相关的重要内容。 学情分析: 由于本章内容与学生息息相关，所以教学中尽量要求学生掌握所学内容。不管哪类学生，都应该掌握好这类知识。 教学设计思想: 回忆一下自己或家人、朋友的一些亲身经历，与日常生活息息相关。让学生主动设疑、自主探究、学习到解决问题的方法。 一(教学目标: 1.区别处方药和非处方药 2.概述安全用药的常识. 3.练习读懂药物使用说明或标签 (能力目标) 提高学生的防病治病能力和实际应用能力 (情感目标) 通过参与“小药箱”的设计活动，树立珍爱生命、关爱健康的情感，增强关爱他人的责任意识 二、重点难点 安全用药的常识. 练习读懂药物使用说明或标签 提高学生的防病治病能力和实际应用能力 三、教学准备 1、教师准备相关的材料。 2、学生预习好课文内容 四、教学过程 一、导入新课 课件展示 学生观看，并对此作出相关的评价并提出相关的建议。 二、新授 明确本节课的学习目标(多媒体显示，生读)。 1、安全用药 学生根据设计的问题，通过阅读课文内容，独立或者讨论出答案，自主学习2分钟，回答相关的问题。