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学校管理心理学作业 学校管理心理学作业 PAGE 学校管理心理学作业 1．第1题 产生挫折的原因是（ ） A.工作不顺利？ B.紧张情绪 C.主观感受？ D.环境原因和个人原因 您的答案：D 题目分数： 此题得分： ? 2．第2题 认知不协调理论是由（ ）提出的。 A.海德 B.费斯汀洛 C.勒温？ D.维纳 您的答案：B 题目分数： 此题得分： ? 3．第3题 通过参与活动改变个体态度的方法是从改变个体的（ ）入手。 A.认知和情感 B.行为 C.认知 D.情感 您的答案：B 题目分数： 此题得分： ? 4．第4题 个性心理特征的核心成分是( ) A.性格 B.气质 C.兴趣 D.能力 您的答案：A 题目分数： 此题得分： ? 5．第5题 根据卡曼提出的生命周期理论，当职工比较成熟时应采取( ) A.命令式 B.说服式 C.参与式 D.授权式 您的答案：C 题目分数： 此题得分： ? 6．第6题 下列哪种选项是非权力性影响力因素( ) A.品德 B.资历 C.知识 D.以上三方面都是 您的答案：D 题目分数： 此题得分： ? 7．第11题 “一好遮百丑”、“一丑遮百好”说的是对人知觉的（ ） A.晕轮效应 B.定型效应？ C.首因效应 D.选择效应 您的答案：A 题目分数： 此题得分： ? 8．第12题 目标导向理论中，下列哪种选项配合是正确的（ ） A.常规任务，指令性领导 B.多变化任务，支持性领导 C.常规任务，支持性领导 D.高难度任务，支持性领导 您的答案：B 题目分数： 此题得分： ? 9．第13题 ERG理论是谁提出来的（ ） A.马斯洛？ B.奥尔德弗？ C.莱维特？ D.麦克莱兰 您的答案：B 题目分数： 此题得分： ? 10．第14题 下列挫折反应中，哪种属于理智的、建设性的行为反应（ ）。 A.幻想 B.升华 C.回归 D.压抑 您的答案：B 题目分数： 此题得分： ? 11．第15题 “先入为主”说的是对人知觉的（ ）。 A.晕轮效应？ B.首因效应？ C.投射效应？ D.近因效应 您的答案：B 题目分数： 此题得分： ? 12．第16题 个性心理特征的核心成分是（ ）。 A.性格？ B.气质？ C.兴趣 D.能力 您的答案：A 题目分数： 此题得分： ? 13．第17题 传递信息成员满意度最高的沟通网络是（ ）。 A.链式 B.轮式 C.全通道式？ 式 您的答案：C 题目分数： 此题得分： ? 14．第18题 阿 Q祓人打了以后说这是儿子打老子，这是下列哪种防卫方式( ) A.反向行为 B.压抑 C.合理化 D.升华 您的答案：C 题目分数： 此题得分： ? 15．第19题 当说服信息引起说服对象的( )恐惧时，效果最好。 A.低度 B.中度 C.高度 D.超强 您的答案：B 题目分数： 此题得分： ? 16．第20题 个体在群体情境下活动效率提高的现象叫做( )。 A.去个性化 B.极端化 C.社会助长作用 D.社会阻抑作用 您的答案：C 题目分数： 此题得分： ? 17．第24题 学生在不同年龄阶段所具有的不同典型的、本质的心理特征叫做（ ）。 A.年龄特征？ B.心理特征 C.发展特征？ D.阶段特征 您的答案：A 题目分数： 此题得分： ? 18．第25题 在工作任务比较困难，一部分成员有能力完成时，应选择( ) A.合作 B.独立 C.竞争 D.放弃 您的答案：A 题目分数： 此题得分： ? 19．第31题 青春期要解决的核心问题是（ ）。 A.学习能力 B.异性交往 C.人生目标？ D.同辈群体 您的答案：B 题目分数： 此题得分： ? 20．第32题 注重工作分析的早期工作设计与专业化阶段也被成为（ ）。 A.科学管理时期 B.行为学派阶段 C.社会科学原理阶段 D.“管理科学”阶段 您的答案：C 题目分数： 此题得分： ? 21．第33题 以项目管理的形式组成的群体是（ ）。 A.工作团队 B.工作群体？ C.群体 D.小组 您的答案：A 题目分数： 此题得分： ? 22．第34题 下级向上级汇报情况出现报喜不报忧的情况，这种沟通障碍源于（ ）。 A.过滤 B.选择性知觉 C.情绪？ D.语言 您的答案：A 题目分数： 此题得分： ? 23．第35题 最新管理理论阶段也被称为（ ）。 A.人际关系阶段？ B.行为科学形成时期 C.“管理科学”阶段 D.综合性现代管理学派 您的答案：D 题目分数： 此题得分： ? 24．第36题 根据双因素理论的观点，下列哪个命题是错的（ ）。 A.激励（＋）导致满意？ B.保健（＋）导致不满意 C.激励（—）导致没有不满意？ D.保健（—）不会降低努力程度 您的答案：B 题目分数： 此题得分： ? 25．第37题 “酒逢知己千杯少，话不投机半句多”