通过激素的调节 (4).pptVIP

— — — — 日照时间长 ? ? ? ? 鸟类开始产卵 下丘脑 垂体 卵巢 促性腺激素释放激素 促性腺激素 雌激素增加 — — — — — — — — —— —— —— — — —— （+） （+） （—） （—） 思考：日照时间长，鸟类开始产卵，这又是什么原因?请说出反馈调节过程。 第三十一页，本课件共47页 寒冷、过度紧张 ? ? ? ? 抵御寒冷、出汗 下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素增加 （体内物质氧化分解加快） — — — — — — — — —— —— —— — — —— — — — — （+） （+） （—） （—） 下列因素中，会抑制下丘脑和垂体活动的是（ ） A、当血液中甲状腺激素的含量降低时 B、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌增加时 C、血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时 D、当促甲状腺激素释放激素合成和分泌减少时 第三十二页，本课件共47页 寒冷、过度紧张 ? ? ? ? 抵御寒冷、出汗 下丘脑 垂体 甲状腺 促甲状腺激素释放激素 促甲状腺激素 甲状腺激素增加 （体内物质氧化分解加快） — — — — — — — — —— —— —— — — —— — — — — （+） （+） （—） （—） 下列哪些因素会促使动物体内促甲状腺激素分泌增加（ ） ①下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌减少②体内甲状腺激素含量增加③体内甲状腺素激素含量减少④下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素分泌增加 A、①②③ B、②③④ C、③④ D、①②④ C 第三十三页，本课件共47页 结论：下丘脑是机体调节内分泌活动枢纽 下丘脑 可以看出：垂体具有调节、 管理其他内分泌腺的作用 第三十四页，本课件共47页 相关激素间的作用 例：生长激素和甲状腺激素的协同作用 不同激素对于同一生理效应都发挥作用，从而达到增强效应的结果 ①、协同作用： ②、拮抗作用： 是指不同激素对某一生理 效应发挥相反的作用。 第三十五页，本课件共47页 资料分析1： 美国学者E.C.Kendall 从3t 新鲜的动物甲状腺中才提取出0.23g的甲状腺激素 30万头羊脑只能提取生长激素1g 人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10-5 ~14×10-5mg/mL 激素分泌量很少——微量 三、激素调节的特点 第三十六页，本课件共47页 正常人每100毫升血液中生长激素的含量还不到1微克。如果该激素分泌稍微多一点，可使生长发育期的青少年成为巨人症的受害者。 生理作用显著——高效 1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ 资料分析2： 三、激素调节的特点 第三十七页，本课件共47页 关于通过激素的调节 (4) 第一页，本课件共47页 激 素 的 发 现 激素调节的特点 激素调节的实例 第二页，本课件共47页 马拉松长跑是赛程超过40Km，历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类 问题 （1）根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？ （2）长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会大幅下降吗？ 第三页，本课件共47页 1.计算：如果仅靠血液中的葡萄糖，马拉松运动员只能跑1 min左右（0.8～1.2 min）。 2.讨论：可能会导致血糖含量短暂的轻度下降，但仍能基本保持稳定，不会影响运动。因为在运动过程中，血糖会因补充肌肉消耗的糖类物质而含量下降，同时，血糖会随时从储能物质的分解、转化等得到补充。 第四页，本课件共47页 一、激素调节的发现 提出问题 作出假设 实验步骤和现象 得出结论 解释 1.沃泰默实验 胰液的分泌是如何调节的？ 胃酸刺激小肠神经，神经将兴奋传给胰腺使其分泌胰液 ①稀盐酸 注入 狗的上段小肠肠腔 结果 分泌胰液 ②稀盐酸 注入 狗的血液中 结果 不分泌胰液 ③稀盐酸 注入 狗的上段小肠