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正面管教案例 姓名（年龄班）：全体幼儿（大班） 记录时间：12月8日 工具卡名称：关注于解决方案+启发性的问题+鼓励表扬 案例名称：老师，我会跳绳了 事件描述： 早锻炼的时候，除了按照课程表要求进行体锻活动，有时老师会请一些孩子练习跳 纯，但没有可以的提些要求。开学到现在已经三个多月了，按说大部分幼儿应该学会跳 纯了。可是前天，对班级幼儿进行跳绳摸底，据让只有五个孩子能连续跳 20个以上， 大部分幼儿不能连续跳6个，这让老师很疑惑起来。经过观察，发现当老师在组织大部 分幼儿活动时，跳绳的幼儿并没有按照老师教的跳绳要求学习练习。大部分时间他们拿 着绳子耍着玩，或者聊天等。这时的我真想好好批评这些