人教版八年级(上册)政治复习提纲.pdfVIP

. . 八年级上册思想品德复习提纲 第一课 爱在屋檐下 1.家庭的含义： 答：家庭是由婚姻关系,血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家庭关系的确立分哪几种？ 答：①依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭； ③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭；④随父母再婚组建新的家庭 3.家庭的结构有哪些？ 答：①核心家庭,是由父母与未婚子女两代人组成。②主干家庭,是指祖父母〔或外祖父母〕, 父母及第三代组成的家庭。③单亲家庭,是指由父〔或母〕一方与未婚子女一起生活。 ④联合家庭,是指父母与多对己婚子女组成的家庭 4.为什么要孝敬父母？ 答：〔1〕父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,理应得到我们 的孝敬。 〔2〕孝敬父母是中华民族的传统美德。〔3〕孝敬父母是子女对父母应尽的道德和 法律义务。 9.孝敬父母的含义？ 答：孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 10.孝敬父母的方法: 答：1孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母2 孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中的一件件小事上,如：爱父母,心里想着 父母,理解、关心父母；行动上帮助父母,为父母分忧；努力学习、积极上进,让父母高兴…… 这些都是孝敬父母的表现 第二课 我与父母交朋友 1．逆反心理的危害有哪些？ 答：〔1〕在多数情况下,逆反心理导致的对父母的反抗,其结果都是惩罚了自己——不是拿 1 / 7 . . 自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己。〔2〕这种结果也是对父母的一种伤害—— 不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母。 2．如何对待父母与我们之间的矛盾?如果与父母发生矛盾怎样解决？〕 答：子女与父母发生矛盾很正常：发生矛盾后：冷静——商量——沟通。 3．与父母沟通的要领有哪些？ 答：〔1〕彼此了解是前提；〔2〕尊重理解是关键；〔3〕理解父母的有效方法是换位思考； 〔4〕沟通的结果要求同存异。 4．与父母交往有哪些艺术？〔怎样与父母做朋友？ 答：〔1〕赞赏父母,赞赏中增进亲情；〔2〕认真聆听,聆听中获得教益；〔3〕帮助父母, 用行动感动亲人；〔4〕在家庭交往中,与父母不必太计较。 第三课 同侪携手共进 1. 形成良好人际关系的意义？〔闭锁心里的危害？〕 答：在与同学的交往中,如果封闭自己,只会使我们的人际关系树轮萎缩,使自己陷入孤立。 良好的人际关系是相互选择的结果。积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我,我们的性 格才会更开朗,人生才能更精彩。 2.朋友的作用有哪些？ 答：朋友带给我们温暖,给我们支持和力量,让我们感受生活的美好,在人生的旅途上,朋友伴 我们同行,友谊照亮我们的生活之路。 3. 交友的原则有哪些？ 答：1交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢； 2交友要懂得宽容。3真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则 为代价维持所谓的友谊。4我们与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。 5. 男女同学交往的基本原则有哪些？ 答：男女同学之间的交往,既需要互相尊重,又要自重自爱。既要开放自己,又要掌握分寸。 既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。 6．如果对待男女同学之间的情感？ 答：〔1〕男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理。〔2〕当我们在情感的门前徘徊时, 2 / 7 . . 需要反思自己的情感选择。在反思中学会选择,学会承担责任；在选择中我们把握青春,在承 担责任中我们长大成人。 8.在与异性交往中我们应如何学会保护自己？ 答： 〔1〕社会的道德、法律,学校的纪律、守则,社会的良好习俗,健康的文化环境给我们提 供了外界的保护。〔2〕增强自我保护意识。〔3〕掌握自我保护的