学前教育研究方法——第三章-文献检索课件.pptVIP

三、文献检索方法 文献检索方法多种多样，主要可分为三种： 1．常规检索法。指利用文摘、题录、索引等各种检索工具查找所需要文献的方法。可分为顺查法和逆查法。 2．跟踪检索法。以著作后附录的参考文献或参考书目，以及期刊上发表论文中所引用的参考文献为线索，跟踪查找有关主题的文献的方法。 * PPT学习交流 3．计算机检索法。以计算机为工具进行文献检索的方法。 互联网上的搜索引擎很多，如网易、新浪、搜狐、百度、中华搜索宝、雅虎，等等。其中，搜星搜索引擎（）是高效集成搜索引擎，次搜索可获得雅虎、新浪、搜狐、Google等九大搜索引擎的搜寻结果。 利用Google检索文献的方法。 * PPT学习交流 * PPT学习交流 * PPT学习交流 * PPT学习交流 * PPT学习交流 * PPT学习交流 * PPT学习交流 * PPT学习交流 * PPT学习交流 第三节 文献内容的加工和运用 一、记录文献资料。 记录文献资料的方式多种多样，采取何种方式，取决于资料的类型、性质、用途及个人习惯等。主要有以下几种：做卡片、写批语、做摘录、写综述等。 * PPT学习交流 用卡片登录内容一般包含以下信息：作者（译者）、题目、书刊名称、卷数或期数，出版年月、页数（书）。因字数不多，阅读时随手制作，应用很方便。 摘要是研究者对一份文献信息的总结。如果文献是一本书：主题、概述、评论三部分；如果是研究报告，摘要内容包括问题、结果，每份摘要要有完整的书目登录。 编写摘要并不是对原文中的字句进行摘抄，也不是简单的资料堆砌，而是要通观全文，将原文的主要内容进行浓缩、加工、整理，写成意义连贯、语言简洁、表达准确、中心突出的短文，写摘要是研究者科研能力的一项基本功。 * PPT学习交流 二、加工文献资料 第一，分类编排资料，编制目录索引； 第二，挑选有用资料，归到具体问题之下； 第三，归纳各种观点尤其是有分歧的观点，写成综述。 要从收集到的大量文献中摄取有用的信息资料，就必须对所获资料做一番去粗存精、去伪存真、由表及里、分类编排的加工工作。 案例1 案例2 * PPT学习交流 三、文献综述 常见的综述有两种综合方式：对多个研究对象的某一共同方面进行横向综合；对一个研究对象的某一方面情况的发展演变过程进行纵向综合。也可以根据研究问题的需要或材料的情况，采用横向与纵向相结合的结构形式。 1、文献综述的类型 * PPT学习交流 （1）目录性综述 按某一专题或某种共同特征将一定时段内出现的内容相似的原始文献题目加以综合描述。 （2）文摘性综述 对文献探讨的问题进行综合性描述。只是归类和描述。 （3）分析性综述 是将原始文献中论及的内容加以归类、浓缩、综合、分析，并附有综述撰写者的见解和评论，甚至做出结论。这类综述要求高、难度大。通常期刊上发表的“综述”、“进展”、“动态”、“述评”等均属于分析性综述。 案例1 案例2 * PPT学习交流 2、文献综述的步骤 （1）确定主题 （2）收集资料（最好是近5年内的） （3）研读文献 （4）撰写综述 * PPT学习交流 3、文献综述的基本格式 （1）引言部分 背景材料、简史发展、现状分析、存在的问题以及写综述的目的、意义和论述的范围。 （2）主体部分 根据文献的具体情况可分几个问题论述，与引言相应。通过提出问题、分析问题、比较不同的学术观点及其论据，给读者提供思考问题的依据。这是综述中最重要的部分。 技巧：如有不同的学术见解，一般先说肯定的观点，后说否定的观点，要说明争论的焦点和到目前为止有无结论；注意质量，多引用新观点、新方法，重复的研究归类说明即可。 （3）结语部分 扼要小结，并提出还存在的问难题和今后研究的方向或展望，要留有余地。 （4）参考文献部分 要严格按一定格式排列。 * PPT学习交流 参考文献格式： （1）排列次序：依在正文中被首次引用的先后次序列出各条参考文献。 （2）只有3位及3位以内作者的，其姓名全部列上，中外作者一律姓前名后； 例如：[序号]作者．题名．刊名，出版年份，卷号(期号)：起页-止页. [1]高景德，王祥珩．交流电机的多回路理论[J]．清华大学学报，1987，27(1)：1-8.(完整的) * PPT学习交流 著作类：[序号]作者．书名．版次(首版免注)．翻译者．出版地：出版社，出版年．起页-止页. [4]竺可桢．物理学[M]．北京：科学出版社，1973．1-3. [5]霍夫斯基主编，胡祥壁等译．禽病学下册[M]：北京：农业出版社，1981．7-9. [6]Aho A V，Sethi R，Ulhman J D．Compilers Principles[M]. New York: Addison Wesley,1986．277—308. * PPT学习