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- 2021-12-06 发布于天津
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Unit 6 How do you feel?
第一课时
A Let’s try / Let’s talk
教学目标与要求:
1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意,并答复对话下面的问题。
2. 能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。
3. 能够听、说、读、写,并在情景中运用以下句型:be + 表示情绪的形容词询问他人的情绪或描述自己的情绪。
4. 能够在语境中理解生词chase, mice, bad, hurt的意思,并能正确发音。
5. 能完本钱页看图描述自己情绪的活动。
教学重点、难点分析:
1. 能够用正确的语音、语调朗读对话,并能进行角色表演。
2. 能够听、说、读、写,并在情景中运用以下句型:be + 表示情绪的形容词询问他人的情绪或描述自己的情绪。
3. 能够在语境中理解生词chase, mice, bad, hurt的意思,并能正确发音。
三、教学准备:多媒体课件,单词图片
四、教学步骤和建议:Step1.Preparation
1. Greeting
’s talk about our life.引用学过句型,操练交流。
3、学习Let’s try
(1)播放Let’s try中的内容,指导学生完成探究学习1中的听力任务。
(2)播放Let’s try中的录音,给出学生题目中的情境,指导学生完成听力选择。
Step
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