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三角形全等的判定(SAS) 三角形全等的判定(SAS) 三角形全等的判定(SAS) 13． 3 三角形全等的判断 2（ SAS） 学习目标 ．三角形全等的“边角边”的条件． 2 ．经历探究三角形全等条件的过程，领会利用操作、 ?归纳获取数学结论的过程． 3 ．掌握三角形全等的“ SAS”条件．并能运用“ SAS”证明简单的三角形全等问题． 学习要点 ： 三角形全等的条件． 学习难点： 追求三角形全等的条件． 学习过程： 一、：温故知新 你已经掌握的证明三角形全等的方法是什么？ 二、读一读，想想，画一画，议一议 1、我们已经研究过三条边分别对应相等能够证明两个三角形全等，今日我们研究第二种两 条边和一个内角 如图， AC、BD 订交于 O， AO、 BO、 CO、 DO的长度如图所标，△ ABO和△ CDO能否能完整重合呢？不难看出，这两个三角形有三对元素是相等的： A B AO＝ CO， 5cm 3cm ∠ AOB＝∠ COD， 3cm 0 BO＝ DO 5cm D C 假如把△ OAB绕着 O点顺时针方向旋转，由于 OA＝ OC，因此能够使 OA与 OC重合；又由于∠ AOB ＝∠ COD， OB ＝OD，因此点 B与点 D重合．这样△ ABO与△ CDO就完整重合． 由此，我们获取启迪：判断两个三角形全等，不需要三条边对应相等，并且，从上边的例子能够惹起我们猜想： 假如两个三角