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智力障碍儿童发 智力障碍儿童发 智力障碍儿童发 智力阻碍少儿的发展与教育 智力阻碍少儿的发展与教育 1.我国智力阻碍定义： 智力阻碍也称智力残疾、智力低下、精神发育迟滞、智力落伍、智能阻碍等。 我国的定义分是指智力明显低于一般人水平， 并伴有适应行为的阻碍。 此类残疾是因为神经系统构造、 功能阻碍，使个体活动和参加遇到限制，需要环境供给全面、宽泛、有限和间歇的支持。 智力残疾包含 :在智力发育期间（ 18 岁从前），因为各种有害因素致使的精神发育不全或智力迟滞；或许智力发育成熟此后，因为各种有害因素致使智力伤害或智力显然衰败。 2.美国智力阻碍定义： ①智力阻碍是一种阻碍。 ②智力阻碍意味着在智力功能上有明显限制，详细表现为，使用适合的智力测试工具进行评估时，其智商低于均 数（ M ）两个标准差（ SD）以上。 ③在适应行为方面有明显限制，详细表此刻看法性、社会性以及实践性技术方面限制。 ④阻碍发生在 18 岁从前。 ICF 的定义： ICF 是 WHO 提出的国际通用的在个体和集体水平上描绘和丈量健康的框架， 是由身体功能和构造、 活动和参加、 环境因素和个人因素等四种成分构成的理论性构造。在 ICF 中，残疾是指以下内容的任何一种或所有：伤害、活 动受限、参加受限以及受环境因素限制。伤害是指身体功能和构造显然偏离和丧失。活动受限指个体进行活动的 困难。参加受限指个体在实质生活