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小 学 六 年 级 阅 读 理 解 及 答 案 精品文档 小学六年级阅读理解及答案 一、语文课内外阅读理解 1．阅读短文，完成练习。 国旗，冉冉升起 宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁， ________ 的人已从 ________ 汇集到天安 门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式的举行。 当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的军乐声划破长空，在广场的上空回响。矫健的国旗护 卫队 ________地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手，肩扛国旗，在 36 名护旗手 的护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后是 60 人的军乐队。 ________ 的广场瞬时静 下来，人们的目光集中到这支队伍上。迎着曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗 ________ 。 敬礼！“ ” 军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，广场上 15 万群众凝视着徐徐上升的五星 红旗行注目礼。 庄严、肃穆、神圣。 在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。 广场上、金水河畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们 ________ ，热泪盈眶，仰望着高 高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。 （1）选择合适的词填到文中横线上。 英姿勃发 冉冉上升 心潮澎湃 万头攒动 四面八方 成千上万 （2 ）从文中找出下列词语的近义词。 霎时 ——________ 迫切 ——________ 注视 ——________ 威严 ——________ （3 ）解释下列词语。 人头攒动： ________ 心潮澎湃： ________ （4 ）本 文 描写 了天 安门 前 的一 次 升旗 仪 式，依 次 记叙 的 是 ________ 、 升 旗盛 况 、 ________ 、升旗后人们的心情。 （5 ）写出最能表现人们激动心情的句子 ________ 。 【答案】 （1）成千上万 | 四面八方 | 英姿勃发 | 万头攒动 | 冉冉上升 | 心潮澎湃 （2 ）瞬间；急切；凝视；威武 （3 ）许多人拥挤着移动。；心情像潮水一样起伏。 （4 ）人们等待；众人行礼 （5 ）广场上、金水河畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着 高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。 【解析】 【分析】（ 1）本题考查词语的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词 填空，使句中表达更准确。 （2 ）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。答案合理即可，不唯一。 （3）词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。 （4 ）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简 洁的语言概括出来即可。 （5）解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。 故答案为：（ 1）成千上万、四面八方、英姿勃发、万头攒动、冉冉上升、心潮澎湃 （2 ）瞬间、急切、凝视、威武 （3）许多人拥挤着移动；心情像潮水一样起伏。 （4 ）人们等待、众人行礼 （5 ）广场上、金水河畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望 着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。 【点评】（ 1）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解，这也是积累的重 要内容之一。 （2 ）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积 累，增加词汇量。 （3 ）本题考查学生对诗句中重点词语的理解，可结合语境、课后注释或查字典理解词 义。 （4 ）此题考查在理解课文的基