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百度文库
二年级写话活动课教案
柳溪街小学
闫海霞
2012 年 2 月
1
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前言:
写话,就是用笔说话 !用笔说话和用嘴说话一样,你想说什么,笔下就
写什么,你想说多少,笔下就写多少。你的经历,你的观察,你的发现,你
的喜、怒、哀、乐都可以写出来和朋友们分享。
初学写作的小同学可以从感兴趣的事物写起,写快乐的游戏、写可爱的
小动物、写开心的旅游等,让你的写话充满乐趣。因为初学写话,所以你不
必要求自己写得多优美、 多生动,只要把自己的感受和想法真实地表达出来,
意思表达得清楚、完整,就算只有一句话,也值得表扬。
第一讲
一、课外积累:
[ 词语积累 ]
春花怒放 好雨知春 万象更新 春意正浓 春暖花开
[ 优美句子 ]
1 小草悄悄地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
2 风轻悄悄的,草软绵绵的。
3 春天来了!万紫千红的花开了。
4 春天是江南美丽的季节。
5 田野上,禾苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。
2
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二、短文,回答问题
春天来了
不知不觉中,春天已来到人间。
春风过后,小草慢慢地钻出了地面,小树长出嫩绿的小芽,麦苗儿也
开始返青了。
小燕子从南方飞回来了,各种动物也都开始活动了,小朋友们脱下厚
厚的棉衣,快活地在操场上活动着。
1、这篇短文共有( )个自然段。
2、第二自然段写了春天( )、( )、( )的变化。
3、第三自然段写了春天( )、( )、( )的变化。
三、看图写话:
《公园里》
教学目标 :
1 、指导学生看图,看懂图意,会用正确流利的句子表达清楚,正确使用
标点符号。
2 、培养学生写话兴趣,有表达的欲望。
教学重点和难点:
指导学生看图,看懂图意,会用正确流利的句子表达清楚,正确使用标
点符号。
教学准备 :课件
教学过程 :
一.发兴趣,导入新课。
3
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师:小朋友们都喜欢猜谜语吧, 老师出个谜语给大家猜一猜吧! “上面毛,
下面毛,中间有颗黑葡萄” ,猜身体里的一部分。
生:眼睛。
师:没错,谜底是眼睛。今天,我们上课时就要好好利用眼睛,看清楚
图上画的是什么。
出示图片。
二.整体感知图片内容。
1. 自由说说自己看到了什么?
生:我看到了许多猴子。
生:我看到了许多小朋友。
生:老师带着小朋友到公园里看猴子。
师:你的眼睛真厉害,你观察得最仔细,一下子就看懂了图意。这幅图
上画的就是老师带着小朋友到动物公园里看猴子的情景。
2. 指导观察小朋友们的表情。
师:谁也来说说小朋友们的表情怎么样?
生:小朋友们看得很认真,被吸引住了。
生:看到小猴子,同学们都笑了。
生:有一个小朋友想爬到栏杆上看呢,他很想看清楚一点。
3. 指导观察猴子的样子。
师:小猴子可爱吗?你喜欢哪只小猴子?把这只小猴子的样子或动作说
一说吧。
生上台指着猴子说话。
4. 小结观察方法。
4
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