《学习伴我成长》教案（教学设计）三年级上册道德与法治.docx

部编版小学道德与法治三年级上册教学设计 1学习伴我成长 课题 L学习伴我成长 课时安排 2课时 教材分析 《学习伴我成长》是人教版道德与法治三年级上册第一单元第一课第一课时的内容。学习是人类成长和进步的阶梯，也是我们获取各种知识和技能的必经之路。因此，了解学习在我们日常生活中的重要性，树立正确的学习态度，对于我们的进步成长起着基础性的作用，也为第二课时《我学习，我快乐》的内容做了引导。 学标教目 .知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长。 .了解学习的重要性，学会积极主动地本本文档为word 本本文档为word格式，内容可直接编辑、修改 请认真阅读本文内容，如有不明白之处，请尽快提出问题，以便快速获得解决，以免对工作造成损失。 已经过了盛夏，埃德加才勉强答应了两个年轻人的恳求，于是卡瑟琳和我第一回骑马出发，去和她的表弟碰头。那天是一个闷热的日子，没有阳光，不过天上薄云轻雾，还不是阴沉沉的一片，不像要下雨的样子。我们约定在十字路口的指路碑那儿碰头。来到那儿，却只看见一个牧童，他给我们带来一个口讯： “林敦少爷就在山庄这边，如果你们肯再往前走一点路，那他是太感激了。” “这么说，林敦少爷已经把他舅舅的第一道指令忘啦，”我表示意见道。“东家吩咐我们不要走出田庄的界限，而现在我们眼看就要出界了。” “这样吧，我们到得他那儿就掉转马头，”我的同伴回答道，“那时我们