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- 2021-12-06 发布于湖南
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爱莲说预习作业
爱莲说预习作业
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爱莲说预习作业
《爱莲说》预习作业
姓名:_______________
1、《爱莲说》选自《____________》,作者________,是_______时著名的哲学家,“________”是他的谥号。
“说”是一种文体,可以说明事物,也可以通过叙事、写人、咏物来论说事理。《爱莲说》属于后一种。
2、文章的主旨句是:____________________________________________________________
作者选取莲花作为君子的象征,莲花与君子之间有哪些相似之处?
答:____________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3、第一段、第二段各用了怎样的表达方式?
第一段:__________莲的形象;第二段:___________莲的含义,点明主旨。
4、这些对莲花的描写表现了莲花怎样的特点和品格?
“出淤泥而不染”答:______________________________________________________
“濯清涟而不妖” 答:_____________________________________________________
“中通外直,不蔓不枝” 答:_______________________________________________
“香远益清” 答:________________________________________________________
“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”答:________________________________________
5、文中写莲花,为什么还提到了菊和牡丹呢?
答:____________________________________________________________________
6、第二段运用了______________________的修辞手法,表达了作者:________________
_______________________________________________________________________
7、在文中作者把“莲”作为一种高贵品质的象征,作者在这里运用了什么写作手法?寄予了他怎样的思想感情?
答:____________________________________________________________________
8、“陶后鲜有闻呢”中的陶指的是____________朝代的________________。
9、摘抄两句歌咏莲的诗句:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
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